“Deep Learning di Kelas MI Sirojul Atfal: Strategi Mengajar yang Interaktif dan Kreatif”

Saya, Khuriyati, S.Pd.I., seorang guru di MI Sirojul Atfal, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga merupakan pengalaman yang sangat berharga bagi pengembangan diri dan profesionalisme saya sebagai pendidik.

Sebagai guru, tantangan terbesar yang sering saya hadapi adalah bagaimana menyampaikan materi, terutama dalam bidang teknologi, dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Materi teknologi sering kali dianggap sulit oleh siswa, dan saya merasa kesulitan untuk menjelaskan konsep-konsep yang kompleks dengan cara yang sederhana. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan banyak strategi dan metode yang dapat saya terapkan dalam pembelajaran sehari-hari.

Salah satu hal yang paling menarik dalam diklat ini adalah pendekatan deep learning. Saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengalaman belajar siswa yang menyenangkan dan mendalam. Metode ini mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif, yang sangat penting dalam era digital saat ini. Dengan menggunakan berbagai alat dan teknologi, saya kini bisa menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menarik.

Diklat ini juga memberikan banyak contoh praktis dan kegiatan yang dapat langsung saya terapkan di kelas. Ada banyak diskusi dan latihan kelompok yang memungkinkan saya berinteraksi dengan guru-guru lain, berbagi pengalaman, dan saling memberi masukan. Hal ini sangat memperluas wawasan saya dan memberi inspirasi baru dalam mengajar.

Setelah mengikuti pelatihan ini, saya merasa lebih percaya diri dalam mengajar, terutama dalam menjelaskan materi yang sebelumnya saya anggap sulit. Saya bisa merancang pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga aktif terlibat dalam proses belajar.

Dengan segala ilmu dan keterampilan yang saya peroleh dari diklat ini, saya yakin dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara diklat ini, karena telah membantu saya meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Semoga kegiatan seperti ini dapat terus diadakan, agar lebih banyak guru yang mendapatkan manfaat dan inspirasi untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan!

Previous Article

Mendorong Pemikiran Kritis Siswa di SMKN 5 Malang melalui Deep Learning

Next Article

Meningkatkan Semangat Belajar Siswa di SMPN 3 Kota Sukabumi melalui Strategi Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨