Meningkatkan Pemahaman dan Motivasi Siswa di SDN Karangsari melalui Deep Learning
Pendidikan di sekolah dasar menuntut guru untuk tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mampu membangun pemahaman mendalam dan memotivasi…
Menyiapkan Pembelajaran Mendalam di SMAN KPG KHAS Papua melalui Deep Learning
Pendidikan di tingkat SMA menuntut guru untuk selalu menyesuaikan metode pengajaran dengan kesiapan peserta didik dan karakteristik siswa.…
“Diklat Nasional 40JP: Inspirasi Mengajar Berbasis Proyek dengan Deep Learning”
Saya, Mustaqiim Pangestu, M.Pi, seorang guru di Universitas Palangka Raya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan…
Meningkatkan Pemahaman dan Mindfulness dalam Pembelajaran di MIS Azzahra
Pendidikan di madrasah ibtidaiyah menuntut guru untuk tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga merancang pembelajaran yang mendalam dan…
“Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan di TK: Pengalaman Guru TK Aqila Madhani di Diklat Nasional 40JP”
Saya, Khairunnisa Angriani Pratiwi, S.Pd, seorang guru di TK Aqila Madhani, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP…
“Diklat Nasional 40JP: Membuka Wawasan Guru untuk Kelas yang Menyenangkan dan Bermakna”
Saya Ahmad Muslim, S.Pd.I, seorang guru di MTs Mathla’ul Anwar, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Membuat Pembelajaran SDN 2 Panumbangan Lebih Bermakna melalui Deep Learning
Pendidikan di sekolah dasar menuntut guru untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membangun pemahaman…
“Menghidupkan Kelas Lewat Teknologi dan Metode Interaktif: Pengalaman Guru MTs”
Saya, Oktria Nurwahyuni, A.Md, seorang guru di MTs Riyadhol Jannah Mekarsari, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP…
“Dari Teori ke Praktik: Strategi Efektif Menghidupkan Kelas dengan Deep Learning”
Saya, Ana Sartika, S. Pd., MI Nurussalam, sebagai seorang guru, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Menerapkan Prinsip Deep Learning di MTSS Nurul Mubin Lampung Timur
Pendidikan di madrasah tsanawiyah menuntut guru untuk adaptif dalam menghadapi karakter siswa yang berbeda-beda dan merancang pembelajaran…