Saya Ahmad Muslim, S.Pd.I, seorang guru di MTs Mathla’ul Anwar, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga sebuah pengalaman yang membuka wawasan dan menginspirasi saya dalam proses mengajar.
Sejak pertama kali saya mendaftar, saya sudah merasakan antusiasme yang besar. Pelatihan ini diikuti oleh banyak guru dari berbagai latar belakang, dan kami semua memiliki tujuan yang sama: meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui berbagai sesi yang interaktif dan dinamis, saya belajar banyak tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi peserta didik.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah pengenalan konsep deep learning dalam pendidikan. Saya sebelumnya tidak terlalu memahami apa itu deep learning, tetapi setelah mengikuti pelatihan ini, saya menyadari pentingnya pendekatan tersebut dalam mendidik generasi muda. Dengan deep learning, peserta didik dapat terlibat lebih aktif dalam proses belajar, sehingga mereka tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi juga menjadi penggagas ide dan kreator dalam pembelajaran.
Selain itu, pelatihan ini juga mengajarkan saya tentang pentingnya mengajar dengan cinta. Konsep ini sangat resonan dengan saya, karena saya percaya bahwa pendidikan yang baik harus dilandasi oleh rasa cinta dan kepedulian terhadap peserta didik. Ketika seorang guru mengajar dengan penuh cinta, suasana belajar menjadi lebih hangat dan menyenangkan. Peserta didik pun bisa merasakan hal tersebut, yang pada gilirannya akan meningkatkan motivasi dan minat mereka untuk belajar.
Melalui berbagai diskusi dan praktik yang kami lakukan di selama diklat, saya menjadi lebih peka terhadap situasi kemampuan peserta didik. Setiap anak memiliki potensi dan cara belajar yang berbeda. Oleh karena itu, penting bagi seorang guru untuk mengenali dan memahami keunikan masing-masing peserta didik, sehingga strategi pengajaran yang diterapkan dapat lebih tepat sasaran.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP sangat berharga bagi saya. Wawasan saya semakin terbuka, dan saya merasa lebih siap untuk meningkatkan kualitas pengajaran di kelas. Saya sangat merekomendasikan kegiatan ini kepada guru-guru lainnya. Mari kita bersama-sama menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi generasi penerus kita!
