Kolaborasi Jadi Kunci di MTsN 3 Pesisir Selatan
Zarmi, seorang guru di MTsN 3 Pesisir Selatan, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Transformasi Pembelajaran di MTs Al-Ittihadiyah
Nuraeni, seorang guru di MTs Al-Ittihadiyah, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mengatasi Keterbatasan, Membuat Siswa Bersemangat
Indah Pari Prihatin, seorang guru di SDN 7 Penukal Utara, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengangkat tema “Strategi Efektif Merancang…
Mengatasi Tantangan Siswa Sulit Paham
Kasmira, seorang guru di SDN Kokowa, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Diklat 40JP: Strategi Modern untuk Guru TK
Linda Gultom, seorang guru di UPTD TK Pembina Negeri 7 Pematangsiantar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Diklat 40JP: Transformasi Kelas Lebih Bermakna
HJ. Hasnah, seorang guru di MIS DDI Sekkang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
“Strategi Efektif untuk Kelas yang Menyenangkan”
Pepen Supendi, seorang guru di Mts Al-Islamiyah Kotabumi, Lampung Utara, sedang mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Nuraeni: Menghidupkan 8 Dimensi di Kelas
Nuraeni, S.Pd.I, seorang guru di MTs Al-Ittihadiyah, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Deep Learning Bukan Sekadar Hafal
Ismi Uliyatunnisa, S.Pd.D, seorang guru di SDN 2 Serayukaranganyar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Ainur Ridho: Strategi Jitu di Kelas
Ainur Ridho, M.Pd, seorang guru di SMA Al Muslim Jawa Timur, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…