Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40 JP tentang Deep Learning
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, kebutuhan untuk mengadopsi metode pembelajaran yang inovatif semakin mendesak. Salah satu…
Pembelajaran Mendalam di Era Modern: Menghadapi Perbedaan Tingkat Pemahaman Siswa di SMP Negeri 1 Amanuban Barat
Junista Rosina Lenamah, S.Pd.Gr., SMP Negeri 1 Amanuban Barat, berbagi pengalamannya dalam menerapkan pembelajaran mendalam di era modern.…
Prinsip Pembelajaran Mendalam dan Kerja Sama Antar Siswa di MI Nur Nabawiy
Ina Wati, S.Pd., MI Nur Nabawiy, berbagi pengalamannya dalam mengimplementasikan prinsip pembelajaran mendalam dan kerja sama antar siswa.…
Merancang Pembelajaran Menyenangkan dan Menarik di SMP Negeri 4 Tebing Tinggi
Anna Simbolon, S.Pd., SMP Negeri 4 Tebing Tinggi, berbagi pengalaman tentang bagaimana merancang strategi pembelajaran yang menyenangkan dapat…
Pembelajaran Mendalam dan Tantangan Siswa yang Kurang Serius Belajar di SMP N 1 Pangkalan Kuras
Noviendsy Daswati, S.Pd., SMP N 1 Pangkalan Kuras, berbagi pengalaman tentang tantangan siswa yang tidak serius dalam belajar dan bagaimana…
Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni dari Diklat Nasional 40JP tentang Strategi Deep Learning
Saya, Miftakhul Jannah, S.Pd., guru di SDN Cempereng, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Mengubah Paradigma Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning
Saya, Sobirin, S.Pd, MA, dengan penuh rasa syukur ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertajuk “Strategi…
Menggali Potensi Pembelajaran: Testimoni Salnah, S.Pd.SD tentang Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Salnah, S.Pd.SD, seorang guru di SDN Manggari. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul…
Menggali Pemahaman Ekosistem Sawah dengan Pembelajaran Lapangan di MTs Negeri 4 Lombok Tengah
Satri, S.Pd., MTs Negeri 4 Lombok Tengah, menceritakan pengalamannya dalam mengajar ekosistem sawah melalui pendekatan pembelajaran lapangan.…
Mengatasi Kurangnya Konsentrasi Siswa dengan Pembelajaran Mendalam di RA Darul Istiqomah 2
Nurhasanah, S.Pd., RA Darul Istiqomah 2, berbagi tentang penerapan pembelajaran mendalam untuk mengatasi masalah kurangnya konsentrasi siswa.…