Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Pelajaran Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning
Saya, Mulyadin, S.AG., dari MTS Al-Saadah Pondok Aren, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Mewujudkan Pembelajaran Mendalam yang Adil dan Bermakna: Strategi Guru dalam Menghadapi Keberagaman Kelas
Dian Nur Azzayanti, S.P. dari SMK Ar Raisiyah Husada berbagi pengalaman mengenai pengembangan dan aktualisasi pembelajaran mendalam di kelas,…
Meningkatkan Keterampilan Siswa dengan Pembelajaran Mendalam: Pengalaman dalam Diklat Nasional 40JP
Saya, Saroh, S.Pd.SD, seorang guru, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Membangun Pembelajaran yang Menyenangkan: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning
Saya, Fitriani, S.Pd. I, mewakili TKN PKK Tanjong Harapan, merasa sangat beruntung dapat mengikuti kegiatan Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Menghadirkan Pembelajaran yang Efektif dengan Deep Learning: Pengalaman dalam Diklat Nasional 40JP
Saya, Susilo, S.Pd.I, seorang guru, merasa sangat bersyukur mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Mengintegrasikan Pembelajaran Mendalam: Meningkatkan Partisipasi Siswa yang Awalnya Pasif Menjadi Antusias
Titiek Kurniati, S.Pd. dari SD Alkhairiyah 2 Surabaya berbagi pengalamannya dalam menerapkan integrasi pembelajaran mendalam yang berhasil…
Menggali Potensi Pembelajaran dalam “Diklat Nasional 40JP”: Transformasi Strategi Mengajar Melalui Deep Learning
Nama saya Ijah Nurfaijah, S.Pd.I, dan saat ini saya mengajar di Mis Al Fatah Ujunggebang. Baru-baru ini, saya berkesempatan mengikuti Diklat…
Meningkatkan Keterlibatan Siswa Melalui Pembelajaran Mendalam: Pengalaman Seorang Pendidik dalam Menerapkan Pendekatan Inklusif dan Kreatif
Sebagai seorang pendidik yang telah berpengalaman selama lebih dari sepuluh tahun, saya ingin berbagi pengalaman saya mengenai penerapan…
Judul Artikel: “Menghadirkan Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Eko Pauzan dalam Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning”
Saya, Eko Pauzan, S.Pd., Gr., seorang pendidik di SMA Muhammadiyah Pagaralam, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Meningkatkan Semangat Siswa dengan Deep Learning: Pengalaman dalam Diklat Nasional 40JP
Saya, SULATIF, S.Ag, seorang guru, merasa sangat beruntung mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…