Merancang Tujuan Pembelajaran yang Lebih Bermakna
Hifni, S.Sos.I, guru di MI Al-Ijtihad, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mencoba Pembelajaran Deep Learning yang Menyenangkan
Khomsiyah, S.Pd.I, seorang guru di MIS Mathla’ul Anwar Labuhan Ratu, Bandar Lampung, saat ini tengah mencoba menerapkan strategi pembelajaran…
Mencoba Strategi Baru dalam Pembelajaran Mendalam
Ratih Anggraini, S.Pd.I, guru di MI Al-Ijtihad Bandar Lampung, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Menjadi Guru yang Lebih Baik Bersama Siswa
Masitoh, S.Pd.I, seorang guru di MI Al-Ijtihad Bandar Lampung, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Strategi Baru, Hasil Lebih Baik
Ida Aflahah, M.PdI, guru di MI Nurul Huda, menjadi salah satu peserta Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Strategi Pembelajaran Menyenangkan yang Berdampak Nyata
Luh Budi Hartini, S.Pd, seorang guru di SD Negeri 2 Apuan, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Testimoni Guru RA: Strategi Baru di Kelas
Roudlotun Nasihah, S.Pd, seorang guru di RA Miftahul Falah Sumberrejo, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Membangun Kelas yang Aktif dan Menyenangkan Melalui Metode Pembelajaran Baru
Elok Hafidhoh, S.Pd., seorang pendidik di RA Miftahul Huda Tayu Wetan, tengah menapaki perjalanan baru dalam dunia pengajaran. Ia baru saja…
Menghidupkan Kelas dengan Strategi Pembelajaran Aktif
Adam Johan Danuarta, S.H., seorang pendidik di MIS Braja Indah, memiliki pengalaman berharga ketika mencoba menerapkan strategi pembelajaran…
Menghadirkan Kegembiraan Belajar melalui Pembelajaran Mendalam
Sri Suwanti, S.Pd.SD, seorang guru di SD Negeri Jambu 01, memiliki semangat yang tinggi dalam mengembangkan strategi pembelajaran agar…