Mempersiapkan Pembelajaran Mendalam di RA Ma’arif melalui Deep Learning

Pendidikan di tingkat RA menuntut guru untuk mampu menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan mendukung pemahaman mendalam siswa. Amin Komariyah, guru di RA Ma’arif, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.”

Menurut Amin, diklat ini menekankan pentingnya pembelajaran mendalam yang berfokus pada pengalaman belajar siswa. Deep learning mendorong keterlibatan aktif peserta didik, pemahaman materi secara menyeluruh, dan kemampuan mengaitkan pelajaran dengan pengalaman nyata mereka. Dengan pendekatan ini, guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membantu siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan memahami konsep secara mendalam.

Saat ini, Amin belum mencoba menerapkan materi di kelas karena baru mengikuti diklat malam ini. Ia berencana untuk mulai menerapkan strategi ini kepada siswa keesokan harinya. Meski belum dipraktikkan, pengalaman mengikuti diklat memberikan Amin wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak.

Diklat ini juga membuka perspektif baru bagi Amin tentang bagaimana guru dapat merancang pengalaman belajar yang relevan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa di RA. Dengan penerapan strategi deep learning, proses belajar tidak hanya fokus pada hafalan, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kemampuan siswa untuk memahami serta mengaplikasikan konsep dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan penerapan strategi deep learning di RA Ma’arif, pembelajaran diharapkan menjadi lebih efektif, menyenangkan, dan mendukung perkembangan kognitif serta sosial siswa. Guru yang mampu menerapkan prinsip ini dapat menciptakan kelas yang hidup, memaksimalkan potensi setiap anak, dan menyiapkan mereka menghadapi tantangan akademik maupun kehidupan nyata dengan pemahaman yang mendalam. Strategi ini menjadi dasar penting bagi guru untuk terus mengembangkan kompetensinya dan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi setiap siswa.

Previous Article

"Menciptakan Pembelajaran Inklusif dan Menyenangkan: Pengalaman Guru MI Raudlatussa'adah di Diklat Nasional 40JP"

Next Article

"Diklat Nasional 40JP: Strategi Efektif Meningkatkan Kreativitas dan Keterlibatan Siswa"

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨