Saya, Melisa Widia Ningsih, S.Pd., Gr, seorang guru di SD Negeri 105 / IV Jelutung, merasa sangat beruntung dapat berpartisipasi dalam Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membekali saya dengan keterampilan praktis yang sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Selama pelaksanaan diklat, saya mendapatkan kesempatan untuk mendalami konsep deep learning secara lebih mendalam. Saya belajar bahwa pendekatan ini bukan hanya sekadar metode pengajaran, tetapi juga filosofi dalam mendidik yang berfokus pada pemahaman yang mendalam dan keterlibatan aktif peserta didik. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan tantangan yang saya hadapi sebagai guru, terutama dalam mengidentifikasi kesulitan yang dialami oleh siswa.
Sesi penyampaian materi berlangsung interaktif. Para pemateri tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga memberikan contoh konkret bagaimana menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan. Saya sangat terkesan dengan berbagai teknik yang dapat digunakan untuk membuat siswa lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar. Misalnya, melalui penggunaan teknologi dan berbagai kegiatan kreatif, siswa dapat lebih mudah memahami konsep yang kompleks.
Diskusi yang berlangsung selama diklat juga sangat bermanfaat. Saya dan peserta lainnya dapat bertukar pengalaman dan berbagi tantangan yang kami hadapi di kelas. Dari sesi ini, saya mendapatkan banyak insight tentang bagaimana guru lain mengatasi kesulitan yang sama. Hal ini membuat saya merasa tidak sendirian dan semakin termotivasi untuk mencari solusi yang tepat untuk setiap masalah yang ada.
Melalui diklat ini, saya juga belajar untuk lebih peka terhadap kebutuhan dan kesulitan yang dihadapi oleh peserta didik. Dengan memahami makna pendekatan deep learning, saya kini memiliki bekal untuk merancang pembelajaran yang lebih inklusif dan menyenangkan. Saya percaya bahwa dengan menggunakan strategi yang diperoleh dari diklat ini, saya dapat membantu siswa saya untuk tidak hanya belajar, tetapi juga mencintai proses belajar itu sendiri.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini merupakan pengalaman berharga bagi saya sebagai pendidik. Saya sangat merekomendasikan kegiatan seperti ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang saya peroleh, saya yakin dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan lebih efektif bagi siswa-siswa saya di SD Negeri 105 / IV Jelutung.
