“Dari Teori ke Praktik: Inspirasi Guru SMPN 2 Ngadirojo Menerapkan Deep Learning”

Nama saya Dra. Titik Retnowati, seorang guru di SMPN 2 Ngadirojo. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP tentang “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini sangat menarik dan memberikan wawasan baru yang sangat berguna bagi pengembangan metode pembelajaran di kelas.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya sudah mendengar tentang konsep pembelajaran mendalam atau deep learning, tetapi saya tidak sepenuhnya memahami bagaimana cara menerapkannya dalam konteks pembelajaran di sekolah. Namun, setelah mengikuti diklat, saya merasa lebih percaya diri dan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang prinsip-prinsip dalam pembelajaran mendalam.

Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pengenalan konsep dasar pembelajaran mendalam. Saya belajar bahwa pembelajaran mendalam tidak hanya sekadar menghafal fakta, tetapi lebih kepada memahami dan menginternalisasi informasi sehingga siswa dapat menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari mereka. Ini adalah prinsip utama yang harus diterapkan dalam setiap perencanaan pembelajaran. Dengan memanfaatkan pembelajaran mendalam, saya yakin siswa dapat lebih terlibat dan bersemangat dalam proses belajar.

Selama pelatihan, kami juga diberikan berbagai strategi dan metode yang dapat digunakan untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Diskusi kelompok dan simulasi praktik adalah bagian yang sangat berharga, karena kami bisa langsung mencoba menerapkan teori yang telah dipelajari. Melalui berbagai aktivitas ini, saya merasakan energi positif dari teman-teman guru lainnya, yang juga bersemangat untuk membawa perubahan dalam cara mereka mengajar.

Namun, penting untuk diingat bahwa implementasi pembelajaran mendalam tidak bisa dilaksanakan secara cepat. Dibutuhkan waktu dan kesabaran untuk menerapkannya secara efektif di dalam kelas. Saya menyadari perlunya melakukan penyesuaian dan terus menerus belajar agar metode ini dapat berfungsi sesuai dengan kebutuhan siswa saya. Oleh karena itu, saya berkomitmen untuk terus menggali dan berinovasi dalam penerapan strategi pembelajaran ini.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah membuka wawasan dan memberikan banyak inspirasi dalam merancang pembelajaran yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa saya. Saya sangat merekomendasikan kegiatan ini kepada rekan-rekan guru lainnya agar kita semua dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi ilmu pengetahuan yang sangat berharga.

Previous Article

Mengenal dan Mempersiapkan Deep Learning di Sekolah Cinta Kasih

Next Article

"Diklat Nasional 40JP: Strategi Efektif Meningkatkan Keterlibatan dan Motivasi Siswa"

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨