Sebagai seorang guru di SMA Informatika Kota Serang, saya merasa beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan dan keterampilan baru yang sangat berharga bagi saya dalam mengajar, terutama dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa.
Salah satu fokus utama dari diklat ini adalah penerapan konsep joyful learning. Selama pelatihan, saya diperkenalkan dengan berbagai metode dan teknik yang dapat digunakan untuk membuat pembelajaran lebih interaktif. Salah satu strategi yang saya terapkan adalah memberikan tugas-tugas yang unik namun mudah untuk dikerjakan. Misalnya, saya meminta siswa untuk membuat proyek kelompok yang melibatkan teknologi dan kreativitas, sehingga mereka dapat belajar sambil bersenang-senang.
Awalnya, saya mengalami tantangan ketika melihat beberapa siswa yang mengobrol di kelas. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya menyadari bahwa hal tersebut bisa diatasi dengan menciptakan suasana yang lebih menarik. Dengan pendekatan yang lebih inovatif, saya berhasil menarik perhatian siswa dan mengalihkan fokus mereka kembali ke pembelajaran. Saya mulai menggunakan alat bantu pembelajaran visual dan permainan edukatif yang membuat kelas menjadi lebih hidup.
Diklat ini tidak hanya memberikan teori, tetapi juga praktik langsung yang sangat membantu dalam menyusun strategi baru untuk menarik minat siswa. Saya belajar banyak tentang pentingnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran dan bagaimana memberikan kesempatan kepada mereka untuk berkolaborasi. Hal ini membuat mereka merasa lebih berdaya dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri.
Saya merasa sangat terbantu dengan pengetahuan yang saya dapatkan dari diklat ini. Kini, saya lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Melalui penerapan deep learning, saya berharap siswa dapat lebih memahami materi secara mendalam dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP merupakan pengalaman yang sangat berharga dan memotivasi saya untuk terus berinovasi dalam mengajar. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi ilmu dan pengalaman. Saya yakin, dengan strategi baru ini, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan lebih menyenangkan bagi siswa saya di SMA Informatika Kota Serang.
