Saya, Ma’rifatul Khasanah, seorang guru di MTs Nasy’atul Mujahidin Gurah, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengusung tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Acara ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga memberikan banyak inspirasi untuk pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif di kelas.
Selama diklat, saya belajar tentang pentingnya strategi pembelajaran berdiferensiasi. Kami semua tahu bahwa setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda. Oleh karena itu, penggunaan metode yang lebih dari satu dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Namun, tantangan yang sering saya hadapi adalah bagaimana menjaga semangat dan motivasi siswa ketika mereka merasa perlakuan yang diberikan berbeda-beda. Terkadang, perbedaan ini menimbulkan rasa kurang perhatian dari guru.
Mendapatkan banyak tips dan pengetahuan baru selama diklat ini sangat membantu saya dalam mengatasi masalah tersebut. Salah satu yang paling berkesan adalah pemahaman tentang bagaimana menjelaskan kepada siswa mengapa kadang-kadang mereka mendapatkan metode atau penugasan yang berbeda. Dengan menerapkan pendekatan yang lebih inklusif dan komunikatif, saya bisa mengurangi rasa canggung di antara siswa. Misalnya, menjelaskan dengan transparan tentang tujuan dari setiap metode yang digunakan membantu siswa melihat bahwa semua metode itu memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk memaksimalkan potensi mereka masing-masing.
Selain itu, konsep Deep Learning yang diajarkan dalam diklat ini sangat relevan. Saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga mendalam. Dengan pendekatan ini, saya berusaha untuk merangsang rasa ingin tahu siswa dan mendorong mereka untuk berpikir kritis. Saya percaya bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan mendalam dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya merasa lebih percaya diri dan memiliki banyak alat baru yang bisa saya terapkan dalam pembelajaran di kelas. Saya yakin dengan strategi yang telah saya pelajari, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif, inovatif, dan tentu saja menyenangkan bagi semua siswa saya. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman berharga dalam diklat ini. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya!
