Mengoptimalkan Pembelajaran dengan Deep Learning: Testimoni Siti Khafidhoh dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Siti Khafidhoh, S.Pd, seorang guru di MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini merupakan pengalaman yang sangat berharga dalam pengembangan diri dan profesionalisme sebagai pendidik.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya mengakui bahwa pemahaman saya tentang deep learning masih sangat terbatas. Saya belum sepenuhnya memahami bagaimana menerapkan prinsip-prinsip deep learning dalam proses pembelajaran di kelas. Namun, melalui sesi-sesi yang interaktif dan mendalam, saya belajar banyak tentang cara menguasai karakter anak dan merancang aktivitas belajar yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan.

Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah bagaimana trainer menyajikan materi dengan pendekatan yang inovatif. Mereka tidak hanya memberikan teori, tetapi juga mengajak kami untuk langsung praktek dan berdiskusi. Melalui simulasi dan diskusi kelompok, saya dapat melihat secara langsung bagaimana strategi-strategi yang diajarkan dapat diaplikasikan. Ini membuat saya semakin percaya diri untuk mengimplementasikan deep learning dalam pembelajaran saya.

Saya sangat terinspirasi oleh berbagai metode yang dibagikan dalam diklat ini. Misalnya, penggunaan alat bantu visual, permainan edukatif, dan teknik kolaboratif yang mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam proses belajar. Saya menyadari bahwa pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Dengan menerapkan strategi-strategi tersebut, saya berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan menarik bagi siswa-siswa di kelas saya.

Selain itu, saya juga mendapatkan banyak insight tentang pentingnya mengenali karakteristik masing-masing siswa. Menguasai karakter anak menjadi kunci dalam merancang pembelajaran yang tepat. Saya belajar untuk lebih peka terhadap kebutuhan dan minat siswa, sehingga dapat menyesuaikan metode pengajaran yang sesuai.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih siap untuk menerapkan deep learning di kelas. Saya berkomitmen untuk terus belajar dan berinovasi dalam praktik mengajar saya. Semoga pengalaman ini dapat menjadi langkah awal untuk menciptakan generasi yang lebih cerdas dan kreatif. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua trainer atas pengalaman berharga ini. Saya tidak sabar untuk mempraktikkan apa yang telah saya pelajari di MI Nurul Huda 2.

Previous Article

Membangun Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Next Article

Mengubah Paradigma Pembelajaran: Pengalaman Inspiratif dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨