Nama saya Endah Setyaningsih, S.Pd, seorang guru di SD Negeri 3 Bolorejo. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga bagi saya sebagai pendidik.
Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa. Namun, saya sering menghadapi tantangan dalam menarik perhatian mereka. Di tengah banyaknya distraksi yang ada di sekitar, fokus siswa menjadi salah satu masalah utama yang saya alami. Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih memahami bagaimana cara merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan.
Materi yang disajikan selama pelatihan sangat mudah dipahami. Tim pengajar mengemas informasi dengan cara yang menarik dan aplikatif. Mereka memberikan contoh konkret tentang bagaimana menerapkan konsep deep learning dalam pembelajaran sehari-hari. Saya belajar berbagai strategi untuk mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif. Salah satu teknik yang sangat menarik bagi saya adalah penggunaan teknologi dan media pembelajaran yang kreatif. Dengan memanfaatkan alat-alat digital, saya bisa membuat aktivitas belajar yang lebih variatif, sehingga siswa tidak mudah merasa bosan.
Meskipun begitu, saya juga menyadari bahwa dalam praktiknya, tidak semua siswa dapat fokus sepenuhnya pada pembelajaran. Kadang-kadang, ada saja siswa yang kurang tertarik atau tidak berpartisipasi aktif. Namun, melalui diklat ini, saya mendapatkan beberapa trik untuk meningkatkan keterlibatan siswa, seperti menggunakan permainan edukatif dan diskusi kelompok. Saya yakin bahwa dengan menerapkan teknik ini secara konsisten, saya bisa meningkatkan perhatian dan minat siswa dalam pelajaran.
Dampak dari diklat ini sangat signifikan. Saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada materi, tetapi juga pada pengalaman belajar yang menyenangkan. Saya melihat reaksi positif dari siswa saat saya mulai menerapkan strategi-strategi baru ini di kelas. Mereka tampak lebih antusias dan aktif berpartisipasi dalam setiap sesi pembelajaran.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini sangat bermanfaat dan relevan bagi setiap guru. Saya merasa beruntung bisa mengikuti pelatihan ini, dan saya berharap bisa terus mengembangkan diri serta memberikan pengalaman belajar yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Terima kasih kepada penyelenggara dan para pengajar yang telah berbagi ilmu dan inspirasi.
