Saya, Kurnia Setya R, S.PdI, sebagai guru di SDN Kranggan 01 Ambarawa, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang metode pembelajaran, tetapi juga membuka perspektif saya tentang bagaimana menyenangkan proses belajar mengajar, terutama dalam materi yang sering dianggap serius seperti Sirroh atau Sejarah Islam.
Selama pelatihan, saya diperkenalkan pada berbagai teknik dan strategi yang dapat diterapkan di kelas. Salah satu yang paling menarik adalah pendekatan deep learning, yang menekankan pada pemahaman mendalam terhadap materi. Saya belajar tentang bagaimana cara membangun interaksi yang lebih baik antara siswa dan materi ajar, sehingga mereka tidak merasa terbebani, tetapi justru tertarik dan ingin mengeksplorasi lebih jauh.
Ketika saya kembali ke kelas setelah mengikuti diklat, saya langsung mencoba menerapkan beberapa strategi yang telah saya pelajari. Pertama, saya mengubah cara saya menyampaikan materi Sirroh. Daripada memberikan penjelasan secara satu arah, saya mengajak siswa untuk berdiskusi tentang berbagai tokoh penting dalam sejarah Islam. Meski awalnya tidak semua anak aktif berpartisipasi, saya melihat perubahan yang signifikan. Dengan memberikan kesempatan bagi mereka untuk berbicara dan berbagi pendapat, suasana kelas menjadi lebih hidup.
Saya juga menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek, di mana siswa dapat bekerja secara kelompok untuk membuat presentasi tentang tokoh sejarah yang mereka pilih. Hasilnya, siswa merasa lebih enjoy dan senang saat belajar. Mereka mulai saling mendukung dan membantu, serta menunjukkan rasa ingin tahunya yang tinggi. Ini adalah sesuatu yang sangat saya syukuri, karena salah satu tujuan pendidikan adalah menciptakan rasa cinta terhadap ilmu pengetahuan.
Saya benar-benar merasakan dampak positif dari diklat ini, baik bagi diri saya sebagai guru maupun bagi siswa-siswa saya. Metode yang saya pelajari tidak hanya membuat mereka lebih tertarik dengan pelajaran, tetapi juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kolaboratif mereka. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya, karena saya percaya bahwa setiap guru dapat menemukan inspirasi dan strategi baru untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan efektif. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini!
