Saya, Sunarno.SE, seorang guru di MIS Nurul Ikhwan, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini telah memberikan wawasan baru dan metode yang sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya menyadari bahwa proses pembelajaran yang saya terapkan masih konvensional. Dalam banyak kesempatan, saya merasa siswa kurang berperan aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Saya seringkali lebih fokus pada evaluasi hasil akhir, tanpa memberikan perhatian yang cukup pada proses belajar itu sendiri. Hal ini membuat siswa merasa bosan dan kurang terlibat, sehingga hasil belajar mereka tidak optimal.
Setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep deep learning dan bagaimana mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran. Saya belajar bahwa pembelajaran yang menyenangkan tidak hanya dapat meningkatkan motivasi siswa, tetapi juga dapat merangsang kreativitas dan keterlibatan aktif mereka. Metode yang diajarkan dalam diklat ini sangat variatif, mulai dari penggunaan teknologi, kolaborasi antar siswa, hingga teknik pembelajaran berbasis proyek.
Salah satu strategi yang sangat membantu adalah penerapan evaluasi proses. Saya kini lebih fokus untuk memantau dan mengevaluasi kemajuan siswa selama proses pembelajaran, bukan hanya pada hasil akhir. Dengan pendekatan ini, saya dapat memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka. Siswa pun merasa lebih dihargai dan termotivasi untuk aktif berpartisipasi dalam setiap sesi pembelajaran.
Salah satu contoh implementasi yang saya lakukan adalah menggunakan diskusi kelompok kecil dan proyek kolaboratif. Siswa diberikan kesempatan untuk mengemukakan pendapat dan ide-ide mereka, sehingga mereka merasa memiliki kendali atas proses belajar mereka. Hasilnya, saya melihat peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa. Mereka menjadi lebih berani berbicara dan berkontribusi, serta lebih antusias dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah membawa perubahan positif dalam cara saya mengajar. Saya berterima kasih kepada penyelenggara yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada para pendidik lainnya yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran dan menciptakan pengalaman belajar yang menarik bagi siswa.
