Saya, NUNIEK DWI KEMALA, SH., MM, seorang guru di SMA Informatika Kota Serang, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Kegiatan ini telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan kompetensi saya sebagai pendidik.
Diklat ini berlangsung selama beberapa hari dan diisi dengan berbagai materi yang sangat relevan dan aplikatif. Salah satu poin yang paling menarik bagi saya adalah bagaimana konsep deep learning dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Melalui pendekatan yang mendalam ini, saya belajar untuk memahami karakteristik siswa dan cara terbaik untuk merancang pengalaman belajar yang menarik dan efektif.
Materi yang disampaikan oleh para narasumber sangat berkualitas dan penuh wawasan. Mereka tidak hanya menyampaikan teori, tetapi juga memberikan contoh nyata dan praktik yang bisa langsung diterapkan di kelas. Misalnya, kami diajarkan untuk menggunakan teknologi pendidikan dan metode interaktif yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Melalui diskusi kelompok dan simulasi, kami dilatih untuk merancang rencana pembelajaran yang mengintegrasikan elemen-elemen deep learning, seperti pengayaan materi dan pembelajaran berbasis proyek.
Salah satu aspek yang paling berkesan bagi saya adalah kolaborasi dengan guru-guru dari berbagai daerah. Saya mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan bertukar ide dengan rekan-rekan sejawat, yang memperluas perspektif saya mengenai pendidikan. Dalam diskusi tersebut, saya menyadari bahwa tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan hampir serupa di berbagai daerah, dan solusi yang diusulkan pun sangat bervariasi. Hal ini menjadi inspirasi bagi saya untuk terus berinovasi dalam pengajaran.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga lebih efektif. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari, serta terus mencari cara untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Dengan memanfaatkan teknologi dan pendekatan yang berpusat pada siswa, saya yakin dapat menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif dan menyenangkan.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini adalah pengalaman yang sangat berharga. Saya sangat merekomendasikan kegiatan serupa bagi guru-guru lain yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Mari bersama-sama menciptakan generasi penerus yang cerdas dan kreatif!