Saya, Khaida Baqiyatussholihah, S.Pd., MI Arrosyidin Danurejo, merasa terhormat dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga sebuah pengalaman transformasional yang sangat berharga bagi saya sebagai guru.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya merasa bahwa metode pengajaran yang saya terapkan sudah cukup baik, namun saya juga menyadari bahwa masih ada banyak ruang untuk perbaikan. Saya telah mengajar selama beberapa tahun, tetapi ada kalanya saya merasa belum maksimal dalam menyampaikan materi kepada siswa. Setiap anak memiliki karakter yang berbeda, dan sebagai pendidik, tantangan ini selalu menguji kemampuan dan kreativitas saya dalam merancang pembelajaran yang sesuai.
Materi pembelajaran mendalam yang diperkenalkan selama diklat ini membuka mata saya akan pentingnya pendekatan yang lebih kreatif dan inovatif dalam dunia pendidikan. Konsep deep learning yang dikemukakan bukan hanya sekadar teori, tetapi juga sangat aplikatif dan relevan dengan kondisi nyata di lapangan. Saya belajar tentang bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya sekadar menerima pengetahuan, tetapi juga terlibat aktif dalam proses belajar.
Salah satu hal yang paling mengesankan bagi saya adalah diskusi mengenai perbedaan karakter anak-anak. Setiap siswa membawa keunikan tersendiri, dan dengan memahami karakteristik mereka, saya bisa mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif. Hal ini membuat saya semakin sadar bahwa kita, sebagai pendidik, perlu terus belajar dan beradaptasi untuk memenuhi kebutuhan siswa.
Semangat yang ditularkan oleh para narasumber dan sesama peserta diklat sangat menginspirasi. Saya merasa terhubung dengan rekan-rekan guru lainnya yang juga memiliki keinginan yang sama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dukungan dan kolaborasi yang terjalin selama diklat membuat saya merasa tidak sendirian dalam menghadapi tantangan sebagai pendidik.
Setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP ini, saya pulang dengan ide-ide segar dan semangat yang tinggi untuk menerapkan pembelajaran mendalam di kelas saya. Saya percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, saya dapat membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif bagi siswa. Terima kasih kepada semua panitia dan narasumber yang telah menyelenggarakan diklat ini. Semoga ilmu dan pengalaman ini dapat bermanfaat bagi banyak guru dan siswa di seluruh Indonesia.
