Sebagai seorang pendidik di SMK N 1 Sragen, saya merasa terhormat dan beruntung mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini bukan hanya memberikan saya pengetahuan teoritis, tetapi juga pengalaman praktis yang sangat berharga dalam merancang proses pembelajaran yang lebih mendalam dan menyenangkan bagi siswa.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah fokus pada karakteristik murid. Sebagai guru, kita harus memahami kebutuhan dan gaya belajar siswa kita. Dalam sesi-sesi yang diadakan, saya belajar bagaimana mengidentifikasi berbagai karakteristik siswa dan mengintegrasikannya ke dalam rencana pembelajaran. Ini membantu saya merancang kegiatan yang tidak hanya menarik, tetapi juga relevan dengan kehidupan mereka sehari-hari. Dengan memanfaatkan pendekatan deep learning, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif, berpikir kritis, dan menghubungkan pengetahuan yang mereka peroleh dengan pengalaman nyata.
Diklat ini juga menekankan pentingnya refleksi dalam proses pembelajaran. Di setiap sesi, saya didorong untuk merenungkan metode yang telah saya terapkan di kelas dan bagaimana dampaknya terhadap pemahaman siswa. Proses refleksi ini sangat penting karena membantu saya memahami area yang perlu diperbaiki dan strategi yang sudah efektif. Dengan cara ini, saya bisa terus mengembangkan diri sebagai pendidik dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang saya berikan kepada siswa.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih siap untuk menerapkan strategi-strategi baru dalam kelas. Saya sudah mulai mencoba mengimplementasikan beberapa pendekatan yang diajarkan, dan saya melihat perubahan positif dalam antusiasme siswa. Mereka terlihat lebih bersemangat untuk belajar dan aktif berpartisipasi dalam diskusi. Saya yakin bahwa dengan menerapkan prinsip-prinsip deep learning, saya dapat membantu siswa tidak hanya untuk memahami materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang akan berguna bagi mereka di masa depan.
Sebagai penutup, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional 40JP ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman dan pengetahuan yang didapat sangat berharga dalam mendukung kita untuk menjadi pendidik yang lebih baik. Mari bersama-sama menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi generasi penerus kita!
