Menghubungkan Materi dengan Kehidupan Siswa: Strategi Deep Learning dalam Kelas

Nama saya Imania Nurnisa Savia, S.H., seorang guru di Universitas Al-Qolam. Baru-baru ini, saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pengalaman ini telah membuka wawasan saya tentang pentingnya pendekatan deep learning dalam pendidikan dan bagaimana cara merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif tetapi juga menarik bagi siswa.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya memiliki banyak ketakutan dan keraguan tentang bagaimana merancang pengalaman belajar yang dapat mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa. Saya menyadari bahwa banyak siswa memiliki kekhawatiran dalam menyampaikan pendapat mereka, yang sering kali menghambat proses belajar mereka. Melalui pelatihan ini, saya belajar bahwa menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan aman sangatlah penting.

Salah satu poin yang paling berkesan bagi saya adalah pentingnya diskusi dalam kelas. Dengan menciptakan ruang di mana siswa merasa dihargai dan didengar, kita dapat merangsang minat mereka untuk terlibat lebih dalam dengan materi pelajaran. Pelatihan ini mengajarkan saya berbagai teknik untuk memfasilitasi diskusi yang produktif, sehingga siswa dapat belajar dari satu sama lain dan merasa lebih percaya diri dalam mengemukakan pendapat mereka.

Selain itu, konsep deep learning yang diusung dalam diklat ini menunjukkan kepada saya bahwa pembelajaran tidak hanya tentang menghafal informasi, tetapi juga tentang memahami konsep dengan lebih mendalam dan mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari. Saya belajar cara-cara inovatif untuk menghubungkan topik-topik pelajaran dengan masalah-masalah relevan yang dihadapi siswa. Hal ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik, tetapi juga membantu siswa untuk melihat relevansi materi dalam kehidupan mereka.

Saya merasa lebih siap untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya bermanfaat, tetapi juga menyenangkan dan mendidik. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang saya pelajari di dalam kelas. Saya percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, kita dapat mengatasi ketakutan siswa untuk berpartisipasi dan menciptakan suasana belajar yang penuh semangat dan kolaborasi.

Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti diklat ini sangat berharga. Saya merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk terus belajar dan berkembang sebagai pendidik. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pembicara yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman berharga dalam merancang pembelajaran berbasis deep learning.

Previous Article

Menerapkan Deep Learning untuk Pembelajaran yang Menyenangkan dan Bermakna

Next Article

Merancang Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman dengan Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨