Saya, Lesti Chandra, S.Th.I, seorang guru di SD Negeri 022 Loa Kulu, merasa terhormat dapat berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Program ini bukan hanya sekedar pelatihan, tetapi pengalaman transformasi yang membuka wawasan baru dalam dunia pendidikan.
Salah satu hal yang paling mencolok setelah mengikuti diklat ini adalah peningkatan rasa percaya diri saya sebagai seorang pendidik. Sebelumnya, saya merasa terhambat oleh keterbatasan infrastruktur dan teknologi di sekolah. Namun, melalui pelatihan ini, saya belajar tentang berbagai metode dan strategi pembelajaran yang dapat diterapkan meskipun dengan sumber daya yang terbatas. Penggunaan pendekatan deep learning memberikan saya alat untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa.
Selama sesi pelatihan, kami diajarkan bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya mengedepankan pengetahuan kognitif tetapi juga melibatkan kreativitas dan keaktifan siswa. Melihat siswa terlibat aktif dalam kegiatan belajar yang saya rancang pasca-diklat, memberikan kepuasan tersendiri. Saya menyadari, pembelajaran yang menyenangkan dapat mendorong siswa untuk lebih antusias dan terbuka dalam menerima materi.
Dampak lain yang saya rasakan adalah perubahan signifikan dalam cara mengajar saya. Dengan menerapkan strategi yang dipelajari, saya mampu menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan menyenangkan. Misalnya, saya mulai mengintegrasikan teknologi sederhana dalam pengajaran, seperti penggunaan media visual dan permainan edukatif yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Hal ini tidak hanya membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan, tetapi juga meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
Lebih jauh lagi, keterampilan dan pengetahuan yang saya peroleh dari diklat ini sangat berharga. Saya merasa lebih siap menghadapi tantangan dalam mengajar, terutama dalam menghadapi kondisi di mana fasilitas mungkin tidak memadai. Melalui pelatihan ini, saya juga berinteraksi dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah, yang memungkinkan saya untuk bertukar pengalaman dan strategi mengajar yang berbeda.
Kesempatan untuk mengikuti Diklat Nasional 40JP ini adalah sebuah langkah besar dalam perjalanan profesional saya sebagai guru. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada seluruh pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa. Dengan modal percaya diri dan pengetahuan baru, saya siap menciptakan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan efektif di kelas.
