Saya Ulil Albab, S.Pd. Guru dari MI Bina Umat, Sleman kegiatan Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” yang saya ikuti baru-baru ini, memberikan dampak yang luar biasa bagi pengembangan diri saya sebagai guru. Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, terutama di era digital ini, penting bagi kita untuk selalu beradaptasi dan memperbaharui metode pengajaran agar lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.
Sebagai seorang guru di MI Bina Umat Sleman, saya sering menghadapi tantangan dalam menangani siswa dari daerah 3T (Terdepan, Terpencil, Tertinggal). Banyak dari siswa saya yang belum bisa membaca dengan baik, dan seringkali membuat mereka merasa tertekan saat belajar. Melalui diklat ini, saya mendapatkan wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi anak-anak.
Salah satu poin penting yang saya pelajari adalah penerapan deep learning dalam pendidikan. Metode ini mendorong siswa untuk tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami dan menerapkan pengetahuan yang mereka peroleh dalam konteks yang lebih luas. Dengan pendekatan ini, saya dapat mendesain aktivitas pembelajaran yang interaktif dan kreatif, yang memicu minat siswa untuk belajar lebih dalam.
Melalui penggunaan teknologi dan media yang sesuai, saya dapat menciptakan suasana kelas yang lebih menarik. Misalnya, dengan menggunakan permainan edukatif dan alat bantu visual, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep yang sulit. Selain itu, saya juga belajar tentang pentingnya kolaborasi antar siswa, di mana mereka dapat saling membantu dan belajar dari satu sama lain, menciptakan komunitas belajar yang solid.
Diklat ini juga menekankan pada pentingnya pemahaman terhadap karakteristik siswa. Dengan mengenali kebutuhan dan kesulitan yang dihadapi siswa, saya dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih tepat sasaran. Hal ini sangat penting, terutama bagi siswa yang berada di daerah 3T, di mana sumber daya pendidikan seringkali terbatas.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional ini sangat berharga. Saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan di kelas dan lebih percaya diri dalam menerapkan paradigma pembelajaran baru yang lebih menyenangkan dan efektif. Saya yakin, dengan strategi yang tepat, kita dapat membantu siswa-siswa kita untuk mencapai potensi terbaik mereka, meskipun mereka berasal dari latar belakang yang berbeda. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pembicara yang telah berbagi ilmu dan pengalaman berharga.
