Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Nur Isman, S.Pd.I, seorang guru di UPTD SDN Lengkong Wetan 02, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini telah memberikan saya pemahaman yang lebih mendalam mengenai konsep joyful learning dan bagaimana cara mengimplementasikannya di kelas.
Sejak awal mengikuti diklat, saya sudah merasa antusias. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan tantangan yang dihadapi oleh para pendidik saat ini, terutama dalam menerapkan metode pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Salah satu hal yang paling saya syukuri adalah adanya bimbingan praktik yang langsung mengarah kepada penerapan metode yang telah diajarkan. Saya merasa bahwa pembelajaran tidak hanya harus mengutamakan aspek kognitif, tetapi juga harus menyentuh aspek emosional siswa agar mereka dapat belajar dengan lebih baik.
Selama diklat, kami didorong untuk memahami berbagai metode pengajaran yang dapat memfasilitasi deep learning. Saya belajar tentang bagaimana mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, serta berbagai strategi untuk menciptakan suasana kelas yang interaktif dan menyenangkan. Tantangan terbesar yang saya hadapi adalah memahami metode mana yang paling sesuai untuk diterapkan di kelas saya. Namun, dengan bimbingan para narasumber yang berpengalaman dan diskusi yang produktif dengan rekan-rekan peserta lainnya, saya mulai menemukan jawabannya.
Salah satu hal yang paling berkesan bagi saya adalah diskusi mengenai pentingnya memahami karakteristik siswa. Dengan mengenali kebutuhan dan minat siswa, saya dapat merancang kegiatan pembelajaran yang lebih sesuai dan menarik bagi mereka. Saya belajar bagaimana cara membuat pembelajaran menjadi pengalaman yang menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya aktif secara fisik tetapi juga terlibat secara emosional.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih paham mengenai pengertian pembelajaran yang sesungguhnya. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari agar proses belajar mengajar di kelas saya menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Melalui pengalaman ini, saya yakin bahwa siswa-siswa saya akan lebih termotivasi untuk belajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini merupakan pengalaman yang sangat berharga bagi saya sebagai pendidik. Saya sangat merekomendasikan kepada rekan-rekan guru lainnya untuk mengikuti diklat serupa agar kita semua dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah memberikan inspirasi dan pengetahuan baru bagi kami!
