Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Oleh: Muhammad Majdi, S.Pd.I
UPT SD Negeri Kedungjambangan
Sebagai seorang guru di UPT SD Negeri Kedungjambangan, saya merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membekali saya dengan keterampilan praktis yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern.
Salah satu hal yang paling menonjol dari diklat ini adalah penekanan pada interaktivitas dalam pembelajaran. Dalam sesi-sesi diskusi dan praktik, saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menarik bagi siswa. Misalnya, saat membahas materi tentang pengenalan lingkungan sekolah, kami diajarkan untuk menggabungkan metode pembelajaran berbasis proyek dan teknologi yang dapat membuat siswa lebih terlibat dan aktif. Ini sangat penting, mengingat siswa zaman sekarang sangat akrab dengan teknologi dan lebih mudah terhubung dengan pembelajaran yang mereka anggap menyenangkan.
Diklat ini juga sangat membantu dalam mempersiapkan kami, para guru, untuk menghadapi kurikulum baru. Dengan adanya perubahan terus-menerus dalam sistem pendidikan, kesiapan untuk beradaptasi menjadi kunci. Dengan bimbingan dari para fasilitator yang berpengalaman, saya mendapatkan gambaran jelas tentang bagaimana kurikulum baru dapat diimplementasikan secara efektif. Kami diberikan berbagai strategi dan contoh praktis yang bisa langsung diterapkan di kelas. Kesiapan untuk beradaptasi dengan kurikulum baru ini membuat kami lebih percaya diri dalam mengajarkan materi kepada siswa.
Lebih dari itu, pengalaman berinteraksi dengan guru-guru dari berbagai daerah juga menjadi nilai tambah tersendiri. Diskusi dan pertukaran ide dengan rekan-rekan sejawat membuka wawasan saya tentang berbagai pendekatan yang bisa diterapkan dalam pembelajaran. Hal ini mendorong saya untuk lebih inisiatif dalam mencari solusi inovatif terhadap tantangan yang dihadapi di sekolah.
Dari pengalaman mengikuti diklat ini, saya merasa lebih terinspirasi untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang menyenangkan dan efektif. Melalui strategi deep learning yang saya pelajari, saya yakin bisa menciptakan pengalaman belajar yang lebih berarti bagi para siswa. Dengan semangat baru dan pengetahuan yang diperoleh, saya siap untuk mewujudkan perubahan positif di lingkungan sekolah dan memastikan setiap siswa dapat belajar dengan cara yang paling sesuai untuk mereka.
