Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Pipit Puspitasari, S.Pd., MIS, seorang guru di Diniyyah Putri Lampung. Saya ingin berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan pencerahan dan wawasan yang sangat berharga bagi saya dalam merancang proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sering menghadapi tantangan dalam mengajarkan materi kepada siswa. Banyak dari mereka yang tampak kurang responsif, dan saya merasa kesulitan untuk menjangkau semua gaya belajar yang berbeda-beda di dalam kelas. Namun, setelah mendalami konsep Deep Learning, saya menyadari betapa pentingnya memahami karakteristik dan kebutuhan setiap siswa. Pelatihan ini mengajarkan saya bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif tetapi juga menarik bagi siswa.
Salah satu manfaat utama dari pemelajaran mendalam adalah pengembangan pemahaman kritis. Dengan menerapkan strategi yang diajarkan dalam diklat ini, saya mulai mengajak siswa untuk tidak hanya menerima informasi, tetapi juga menganalisis, menilai, dan mengaitkan pengetahuan dengan pengalaman mereka sehari-hari. Hal ini membuat siswa lebih aktif terlibat dalam proses belajar dan meningkatkan motivasi mereka untuk belajar.
Namun, yang paling menarik bagi saya adalah pendekatan yang mengutamakan keunikan masing-masing siswa. Saya belajar untuk mengenali gaya belajar yang berbeda-beda, seperti visual, auditori, maupun kinestetik. Dengan pengetahuan ini, saya dapat merancang kegiatan pembelajaran yang beragam, mulai dari diskusi kelompok, permainan peran, hingga penggunaan media visual. Hasilnya, saya melihat siswa-siswa saya menjadi lebih antusias dan responsif dalam mengikuti pelajaran.
Dari pengalaman ini, saya semakin percaya bahwa Deep Learning bukan sekadar metode, tetapi juga filosofi yang harus diterapkan dalam pendidikan. Melalui pembelajaran yang mendalam, siswa tidak hanya belajar untuk lulus ujian, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis yang akan bermanfaat dalam kehidupan mereka.
Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan didukung oleh materi yang berkualitas dan pengalaman praktis, kita semua bisa merancang pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Kunci keberhasilan pendidikan terletak pada cara kita menyajikan materi, dan pelatihan ini telah memberikan saya alat dan strategi yang dibutuhkan untuk mencapainya. Terima kasih kepada penyelenggara atas kesempatan berharga ini.
