Testimoni: Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Nyamiati, S.Pd.SD, seorang guru di SDN Sobontoro 2 Karas Magetan, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk melakukan perubahan dalam metode pengajaran di kelas.
Di era pendidikan yang terus berkembang ini, tantangan bagi seorang guru adalah bagaimana menyampaikan materi agar dapat dipahami dengan baik oleh anak-anak. Melalui diklat ini, saya belajar tentang pentingnya integrasi pembelajaran mendalam yang tidak hanya mengandalkan teori, tetapi juga melibatkan pengalaman langsung. Konsep deep learning yang diajarkan sangat relevan dengan kebutuhan siswa saat ini, di mana mereka perlu memahami bukan hanya apa yang mereka pelajari, tetapi juga mengapa dan bagaimana mereka bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu poin penting yang saya ambil dari diklat ini adalah bahwa anak-anak harus diberikan kesempatan untuk belajar melalui pengalaman. Pembelajaran yang menyenangkan tidak hanya membuat mereka lebih antusias, tetapi juga membantu mereka mengingat informasi lebih lama. Saya mulai menggali cara-cara kreatif untuk mengajak siswa terlibat aktif dalam proses belajar, seperti melalui proyek kelompok, permainan edukatif, dan eksperimen langsung. Ini membuat suasana kelas menjadi lebih hidup dan menyenangkan.
Sebagai guru, saya menyadari bahwa tanggung jawab saya tidak hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi juga menggali pemahaman siswa. Saya harus mampu menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan pola pikir dan gaya belajar masing-masing siswa. Dengan menggunakan pendekatan yang beragam, saya melihat bahwa siswa lebih berani mencoba dan eksplorasi dalam belajar. Mereka tidak lagi merasa tertekan untuk mendapatkan nilai sempurna, tetapi lebih pada proses belajar itu sendiri.
Diklat ini juga memberikan saya banyak alat dan sumber daya yang dapat saya gunakan dalam merancang pembelajaran. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan teknik-teknik baru yang diajarkan, dan saya berharap bisa melihat hasilnya dalam kemajuan belajar siswa-siswa saya.
Secara keseluruhan, pengalaman di Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya berkomitmen untuk terus mengembangkan diri dan menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari agar siswa-siswa saya dapat belajar secara maksimal dalam suasana yang menyenangkan. Saya percaya bahwa pendidikan yang baik adalah pendidikan yang mampu membangkitkan semangat dan cinta belajar pada anak-anak.
