Testimoni: Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Hurma S.Pd., M.A., seorang pendidik di Muhammadiyah Nunu, Kota Palu, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini telah memberikan dampak yang signifikan bagi cara saya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran di kelas.
Diklat ini diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi para pendidik dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Materi yang disampaikan selama diklat sangat relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa di era digital saat ini. Penggunaan pendekatan deep learning membantu kami memahami cara mendalam dalam merancang pembelajaran yang mampu menjangkau berbagai gaya belajar siswa.
Dalam sesi-sesi yang dipandu oleh para narasumber yang ahli di bidangnya, kami diajarkan berbagai strategi dan teknik yang dapat diaplikasikan di kelas. Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah penggunaan metode aktif dan kolaboratif yang dapat membuat siswa lebih terlibat dalam proses belajar. Dengan menerapkan teknik tersebut, saya merasakan perubahan positif dalam interaksi siswa di kelas. Mereka lebih antusias, berani bertanya, dan saling membantu satu sama lain.
Selama diklat, kami juga diberikan kesempatan untuk berkolaborasi dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Ini sangat berharga karena saya bisa belajar dari praktik terbaik dan inovasi yang telah mereka terapkan di sekolah masing-masing. Diskusi-diskusi yang kami lakukan sangat inspiratif dan membuka wawasan baru tentang bagaimana seharusnya pendidikan dilakukan di abad 21 ini.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam menerapkan strategi-strategi baru yang telah saya pelajari. Saya mulai merancang pembelajaran dengan lebih kreatif, mengintegrasikan teknologi, dan melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar. Hasilnya, suasana belajar di kelas menjadi lebih hidup dan menyenangkan. Siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan, tetapi juga pengalaman belajar yang berharga.
Sebagai penutup, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh sangat berharga dan akan berdampak positif pada perkembangan siswa. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi ilmu dan inspirasi. Mari kita terus berinovasi untuk menciptakan pendidikan yang lebih baik!
