Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Nurmila, S.Pd.I, seorang guru di MIN 1 Buton Tengah, merasa terhormat dapat mengikuti program Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk menerapkan metode pembelajaran yang lebih inovatif di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pendekatan deep learning yang diajarkan. Berbeda dengan metode pembelajaran tradisional, deep learning mendorong siswa untuk tidak hanya memahami materi, tetapi juga menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan pengetahuan baru. Dalam praktiknya, saya menemukan bahwa siswa menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam proses belajar. Mereka tidak lagi sekadar menerima informasi, tetapi juga berinteraksi, berdiskusi, dan mencari tahu lebih dalam tentang topik yang diajarkan.
Setelah mengikuti diklat ini, saya mulai merancang pembelajaran yang lebih menyenangkan dan kontekstual. Misalnya, saya menciptakan proyek kelompok di mana siswa harus melakukan penelitian kecil tentang tema tertentu dan presentasi hasilnya di depan kelas. Metode ini terbukti efektif, karena siswa tidak hanya belajar dari materi yang diajarkan, tetapi juga dari satu sama lain. Saya melihat peningkatan yang signifikan dalam minat baca siswa. Mereka menjadi lebih giat membaca, baik buku teks maupun sumber lain yang relevan. Tentu saja, ini adalah hasil yang sangat menggembirakan bagi seorang guru.
Kesuksesan yang saya alami juga didukung oleh materi yang disampaikan dalam diklat. Pembicara-pembicara yang berpengalaman memberikan tips dan trik yang aplikatif, sehingga saya bisa langsung menerapkannya di kelas. Selain itu, diskusi dengan rekan-rekan guru lainnya membuka perspektif baru tentang pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif.
Saya ingin mengajak semua guru untuk mengikuti diklat serupa. Ini adalah investasi berharga untuk pengembangan profesional dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memanfaatkan strategi yang dipelajari dari diklat ini, saya yakin kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan menantang bagi siswa.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya berterima kasih kepada panitia penyelenggara dan semua pihak yang terlibat. Mari kita terus berinovasi dalam mengajar dan menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga kreatif dan berkarakter.
