Saya, Tita Herawati, SE, guru di MTs Karyabakti, sudah mencoba menerapkan beberapa strategi yang saya pelajari dalam Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pengalaman ini memberikan banyak pemahaman baru tentang bagaimana menghadapi keragaman karakteristik siswa di kelas.
Penerapan Strategi dalam Kelas
Topik yang paling berkesan bagi saya adalah pendekatan kepada anak dengan karakteristik yang beragam. Setiap siswa memiliki latar belakang, cara berpikir, dan gaya belajar yang berbeda. Hal ini menuntut guru untuk lebih sabar, kreatif, dan mampu menyesuaikan metode mengajar agar semua siswa tetap merasa diperhatikan. Saya mulai mencoba mengombinasikan metode diskusi, kerja kelompok, dan aktivitas praktik sederhana untuk menyesuaikan kebutuhan mereka.
Tantangan dalam Proses Belajar
Tantangan yang saya hadapi adalah ketidakmampuan untuk sepenuhnya memahami semua karakteristik siswa. Dalam satu kelas, ada siswa yang aktif bertanya, ada yang lebih suka mendengarkan, dan ada juga yang cenderung pasif. Menyikapi perbedaan ini bukanlah hal mudah, terutama ketika harus memastikan bahwa tujuan pembelajaran dapat tercapai secara merata. Namun, tantangan ini menjadi pemicu bagi saya untuk terus belajar dan beradaptasi.
Perubahan yang Dirasakan
Dengan mencoba strategi yang dipelajari, saya merasa lebih mudah untuk menemukan cara yang lebih baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Pendekatan ini tidak hanya membantu saya dalam mengelola kelas, tetapi juga membuat siswa merasa lebih dihargai karena setiap karakter mereka diperhatikan. Hasilnya, suasana belajar menjadi lebih kondusif, dan siswa terlihat lebih bersemangat dalam mengikuti pelajaran.
Penutup
Bagi saya, pengalaman ini sangat berharga. Deep learning mengajarkan bahwa keberagaman siswa bukan hambatan, tetapi peluang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kaya dan bermakna. Dengan terus berlatih dan berinovasi, saya yakin strategi ini akan semakin efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas saya.
