Saya, Rani Silvikana, S.Pd., seorang guru di MTs PP Raudhatul Hasanah, berkesempatan mengikuti Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Walaupun saya belum sempat menerapkan langsung materi dari diklat ini di kelas, pengalaman yang saya peroleh telah memberikan banyak pengetahuan baru dan menumbuhkan semangat dalam diri saya.
Pemahaman tentang Kurikulum
Materi yang paling berkesan bagi saya adalah tentang kurikulum. Saya belajar bahwa kurikulum bukan hanya sekadar dokumen formal berisi standar dan tujuan, tetapi juga panduan nyata dalam menyusun kegiatan belajar mengajar yang efektif. Pemahaman ini membuat saya lebih sadar akan pentingnya peran kurikulum sebagai landasan dalam merancang strategi pembelajaran yang bermakna dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Tantangan Teknis
Dalam proses mengikuti kegiatan ini, saya sempat menghadapi kendala, khususnya terkait sinyal internet. Gangguan teknis seperti ini tentu memengaruhi kelancaran dalam menyimak materi. Namun, kendala tersebut tidak mengurangi semangat saya untuk terus belajar dan menggali ilmu yang diberikan dalam diklat.
Semangat Baru dalam Mengajar
Walaupun penerapan langsung di kelas belum dilakukan, saya sudah merasakan adanya semangat baru dalam diri saya. Materi yang disampaikan memotivasi saya untuk lebih kreatif dalam merancang pembelajaran dan lebih siap menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. Saya yakin, ketika nanti saya mulai menerapkan strategi yang saya pelajari, siswa akan lebih terlibat dan bersemangat mengikuti proses belajar.
Penutup
Secara keseluruhan, diklat ini memberikan banyak manfaat dan motivasi, meskipun saya belum menerapkannya secara nyata di kelas. Saya merasa lebih siap, lebih paham mengenai peran kurikulum, dan tentu saja lebih bersemangat untuk menghadirkan pembelajaran yang mendalam, menyenangkan, dan bermakna di MTs PP Raudhatul Hasanah.
