Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Syerliyanti S.Pd, dan saya merupakan pendidik di SD Negeri No 51 Lambari. Baru-baru ini, saya mengikuti Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran (JP) dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Diklat ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga dalam pengembangan metode pengajaran di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah konsep dasar pembelajaran mendalam (deep learning) yang dipaparkan oleh para narasumber. Mereka menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam bukan hanya tentang menghafal informasi, tetapi lebih kepada pemahaman yang mendalam terhadap materi. Melalui pendekatan ini, siswa diharapkan dapat menghubungkan konsep yang mereka pelajari dengan pengalaman nyata, sehingga membuat pembelajaran lebih relevan dan menarik.
Meskipun saya sangat antusias dengan materi yang disampaikan, saya menyadari bahwa dalam praktiknya, masih banyak siswa di kelas saya yang belum aktif berpartisipasi dalam kegiatan kelompok. Ini menjadi tantangan tersendiri bagi saya sebagai pendidik. Saya percaya bahwa metode pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning dapat mendorong minat siswa untuk lebih aktif, tetapi penerapannya memerlukan waktu dan upaya yang konsisten.
Saat ini, saya masih dalam tahap penerapan konsep yang saya pelajari selama diklat. Saya mencoba untuk memasukkan elemen-elemen pembelajaran yang menarik, seperti permainan edukatif dan proyek kolaboratif. Namun, saya juga menyadari bahwa perubahan tidak bisa instan. Diperlukan dukungan dari semua pihak, termasuk orang tua dan rekan guru, untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa.
Satu hal yang saya pelajari dari diklat ini adalah pentingnya menciptakan suasana kelas yang inklusif, di mana setiap siswa merasa dihargai dan memiliki kesempatan untuk berkontribusi. Saya berkomitmen untuk terus menggali dan menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari, meskipun saat ini saya masih dalam proses mencoba dan menyesuaikan metode tersebut dengan karakteristik siswa di kelas saya.
Secara keseluruhan, saya sangat bersyukur dapat mengikuti Diklat Nasional ini. Saya percaya bahwa penerapan strategi pembelajaran berbasis deep learning akan membawa dampak positif bagi siswa-siswa saya di SD Negeri No 51 Lambari. Saya berharap dapat terus belajar dan berkembang sebagai pendidik untuk memberikan yang terbaik bagi generasi masa depan.
