Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Widia Sariningsih, S.Pd., dengan penuh rasa syukur ingin berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini telah memberikan dampak yang signifikan dalam cara saya memandang dan melaksanakan pembelajaran di SMP N 1 Sagalaherang.
Sejak awal mengikuti diklat, saya merasa terinspirasi oleh berbagai materi yang disampaikan. Pembelajaran berbasis deep learning bukanlah sekadar pendekatan baru, tetapi sebuah paradigma yang mengubah cara kita berinteraksi dengan siswa. Melalui webinar dan diskusi yang diadakan, saya mulai memahami betapa pentingnya merancang strategi pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam proses belajar.
Salah satu tantangan yang saya hadapi adalah bagaimana menerapkan konsep-konsep deep learning dalam konteks pembelajaran sehari-hari. Namun, dengan berbekal pengetahuan yang saya peroleh dari diklat, saya berusaha mengintegrasikan elemen-elemen tersebut ke dalam rencana pembelajaran saya. Saya mulai mengadopsi metode kolaboratif, di mana siswa diajak untuk berdiskusi dan berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas. Hal ini tidak hanya membuat mereka lebih terlibat, tetapi juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
Saya menyadari bahwa untuk mencapai hasil yang optimal, saya juga perlu memperhatikan keadaan siswa dan fasilitas belajar yang ada. Setiap siswa memiliki latar belakang dan gaya belajar yang berbeda-beda. Oleh karena itu, penting bagi saya untuk mengenali kebutuhan mereka dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Dengan memanfaatkan teknologi dan sumber daya yang tersedia, saya berusaha menciptakan suasana belajar yang nyaman serta menarik.
Alhamdulillah, seiring berjalannya waktu, pemikiran saya mulai terbuka dan berwarna. Materi pembelajaran yang saya sajikan kini lebih beragam dan inovatif. Saya merasakan perubahan positif pada sikap dan antusiasme siswa dalam belajar. Mereka menunjukkan minat yang lebih besar dan keterlibatan yang lebih aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.
Saya meyakini bahwa dengan terus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menerapkan strategi pembelajaran yang efektif, kita dapat menciptakan generasi muda yang tidak hanya cerdas, tetapi juga kreatif dan inovatif. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga pengalaman dan pengetahuan yang saya peroleh dapat bermanfaat bagi diri saya dan siswa-siswa di SMP N 1 Sagalaherang.
