Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Primarfyana Hadiningrum, S.Pd., yang mengajar di SDN 1 Banyuurip, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP tentang “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan wawasan yang mendalam tentang bagaimana penerapan konsep deep learning dalam pendidikan, serta strategi konkret untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik bagi siswa.
Selama ini, saya menghadapi tantangan dengan beberapa siswa yang tampaknya kurang aktif dan kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Mereka cenderung pasif dan tidak menunjukkan minat yang tinggi terhadap materi yang diajarkan. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan berbagai strategi untuk merancang pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Salah satu poin penting yang saya pelajari adalah pentingnya mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman nyata siswa. Melalui pendekatan deep learning, kita dapat membantu siswa untuk memahami konsep secara lebih mendalam, bukan hanya sekadar menghafal. Misalnya, saya berencana untuk mengintegrasikan proyek berbasis kelompok yang melibatkan penelitian sederhana tentang lingkungan sekitar mereka. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mendapatkan pengalaman praktis yang dapat memperkuat pemahaman mereka.
Diklat ini juga menekankan pentingnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan berbagai aplikasi dan alat digital, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Misalnya, menggunakan video pembelajaran interaktif atau kuis online yang dapat menarik perhatian siswa dan membuat mereka lebih aktif berpartisipasi. Hal ini menjadi sangat relevan di era digital saat ini, di mana siswa semakin akrab dengan teknologi.
Saya sangat termotivasi untuk menerapkan pembelajaran deep learning kepada siswa-siswa saya. Saya percaya bahwa dengan pendekatan ini, mereka tidak hanya akan lebih aktif, tetapi juga lebih siap untuk menghadapi tantangan di masa depan. Setiap siswa memiliki potensi yang luar biasa, dan sebagai pendidik, adalah tugas kita untuk menggali dan mengembangkan potensi tersebut melalui pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya merasa lebih percaya diri untuk mengimplementasikan metode pembelajaran baru dan berinovasi dalam pengajaran. Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara dan pemateri yang telah memberikan pengetahuan dan inspirasi yang luar biasa. Semoga strategi yang saya pelajari dapat membawa perubahan positif bagi siswa-siswa saya di SDN 1 Banyuurip.
