Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Darmono, S.Pd, seorang pendidik di SMK Negeri 1 Sawit, merasa terhormat dapat berbagi pengalaman saya mengikuti diklat nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membuka perspektif yang lebih luas mengenai bagaimana kita dapat memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran.
Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa. Namun, tantangan dalam mengelola kondisi kelas kadang membuat saya merasa terjebak dalam rutinitas yang monoton. Melalui diklat ini, saya belajar bagaimana menggabungkan prinsip-prinsip deep learning dalam merancang pembelajaran yang interaktif dan menarik. Pembelajaran berbasis deep learning mendorong siswa untuk terlibat secara aktif, berpikir kritis, dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka.
Materi yang disampaikan oleh para narasumber sangat relevan dan aplikatif. Salah satu hal yang paling menarik perhatian saya adalah pemanfaatan teknologi yang dapat mendukung deep learning, seperti penggunaan platform online dan aplikasi pembelajaran. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar dari buku teks, tetapi juga mendapatkan pengalaman praktik yang lebih nyata. Hal ini sangat penting, terutama dalam konteks pendidikan di era digital saat ini.
Kondisi kelas yang bervariasi juga menjadi fokus utama dalam diklat ini. Saya belajar bagaimana menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kondisi siswa yang berbeda-beda. Dalam sesi diskusi, kami diajak untuk berbagi pengalaman dan solusi terkait tantangan yang kami hadapi di sekolah masing-masing. Ini bukan hanya menambah wawasan saya, tetapi juga memberikan motivasi untuk terus berinovasi dalam mengajar.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa termotivasi untuk menerapkan ilmu yang saya peroleh dalam kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 1 Sawit. Saya bertekad untuk merancang kegiatan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada pencapaian akademis, tetapi juga mampu membangun karakter dan keterampilan hidup siswa. Dengan mengintegrasikan strategi deep learning, saya yakin siswa akan lebih antusias dalam belajar dan memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang materi yang diajarkan.
Secara keseluruhan, diklat nasional ini sangat bermanfaat dan memberikan inspirasi bagi saya sebagai pendidik. Saya berharap kegiatan serupa dapat terus diadakan agar lebih banyak guru yang mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
