Saya, Sri Kurniati Musa, S.Pd, seorang pendidik di MTsN 2 Bolaang Mongondow, merasa terhormat dan bersemangat untuk berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Konsep pembelajaran deep learning yang diperkenalkan selama diklat ini sangat menginspirasi. Deep learning bukan hanya sekadar metode pengajaran, melainkan juga pendekatan yang menekankan pemahaman mendalam dan penerapan pengetahuan dalam konteks nyata. Selama pelatihan, kami dibekali dengan berbagai strategi dan teknik untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan. Penekanan pada pengalaman belajar yang menggugah rasa ingin tahu siswa menjadi salah satu aspek yang paling menarik bagi saya.
Sarana yang disediakan selama diklat juga sangat memadai. Fasilitator yang berpengalaman memberikan panduan yang jelas dan praktis, sehingga saya dapat memahami bagaimana mengimplementasikan konsep-konsep tersebut dalam konteks pendidikan. Melalui diskusi kelompok, saya dapat bertukar pikiran dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah, yang memperluas wawasan saya tentang tantangan dan solusi dalam pembelajaran.
Karakteristik pembelajaran yang menyenangkan menjadi fokus utama dalam setiap sesi. Kami belajar untuk memanfaatkan berbagai metode interaktif, termasuk permainan edukatif, proyek kolaboratif, dan teknologi digital, yang semuanya bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Saya menyadari bahwa dengan menciptakan suasana belajar yang menarik, siswa akan lebih termotivasi untuk belajar dan berpartisipasi aktif dalam kelas.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari di dalam kelas. Saya berencana untuk mengintegrasikan elemen-elemen deep learning dalam rencana pembelajaran saya, dengan harapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan pendekatan ini, saya yakin siswa akan mampu memahami materi lebih dalam dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya berterima kasih kepada penyelenggara dan semua pihak yang terlibat dalam acara ini. Semoga apa yang telah saya peroleh dapat bermanfaat tidak hanya bagi saya, tetapi juga bagi siswa-siswa di MTsN 2 Bolaang Mongondow dan dunia pendidikan secara umum.
