Nama saya Abraham Isnadi, S.Pd.SD, dan saya adalah seorang pendidik di SD Negeri Kampung Sekate. Saya ingin berbagi pengalaman dan pandangan saya mengenai Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini sangat berarti bagi saya, terutama dalam konteks penanaman karakter kepada peserta didik.
Salah satu hal yang paling saya hargai dari Diklat ini adalah pendekatan berbasis deep learning yang diajarkan. Dalam era pendidikan yang semakin kompetitif ini, penting bagi kita sebagai pendidik untuk tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga mengembangkan karakter dan keterampilan sosial peserta didik. Melalui modul-modul yang disampaikan, saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menarik dan menyenangkan.
Pengalaman belajar yang menyenangkan berdampak positif dalam proses penanaman karakter. Misalnya, saya mendapatkan berbagai strategi untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif, di mana siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan. Hal ini sangat penting dalam membangun rasa percaya diri dan tanggung jawab dalam diri mereka. Siswa yang terlibat aktif dalam pembelajaran cenderung menunjukkan sikap yang lebih positif dan mampu bertanggung jawab terhadap tindakan mereka.
Namun, selama mengikuti diklat ini, saya juga menghadapi tantangan, terutama terkait dengan sinyal yang tidak stabil. Terkadang, masalah ini mengganggu kelancaran sesi pembelajaran online. Meskipun demikian, saya berusaha untuk tetap fokus dan mengambil makna dari setiap materi yang disampaikan. Saya yakin, tantangan tersebut tidak mengurangi manfaat yang saya peroleh dari diklat ini.
Secara keseluruhan, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional 40JP ini kepada rekan-rekan pendidik lainnya. Pengetahuan dan keterampilan yang saya dapatkan sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Selain itu, penanaman karakter yang lebih baik pada siswa akan membawa dampak positif jangka panjang bagi mereka sebagai individu yang lebih baik di masyarakat.
Saya berterima kasih kepada penyelenggara dan semua fasilitator yang telah memberikan materi berkualitas tinggi dalam diklat ini. Semoga ke depannya, lebih banyak kegiatan seperti ini yang dapat diadakan untuk mendukung pengembangan profesionalisme guru di Indonesia. Baik sekali bagi saya!
