Saya ingin berbagi pengalaman berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Sebagai seorang pendidik, saya menyadari pentingnya mengadaptasi metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital saat ini. Dalam diklat ini, saya mendapatkan wawasan baru mengenai pentingnya penggunaan metode koding dalam pembelajaran.
Salah satu tantangan yang sering saya hadapi adalah jumlah siswa dalam rombongan belajar (rombel) yang cukup banyak. Dalam kelas yang padat, saya sering merasa kesulitan untuk menghandle perhatian dan minat siswa. Siswa dengan beragam karakteristik dan kemampuan membuat pengelolaan kelas menjadi tantangan tersendiri. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya menemukan strategi koding yang sangat efektif.
Metode koding memberikan pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Dengan mengintegrasikan pembelajaran berbasis teknologi, siswa tidak hanya belajar secara konvensional, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Saya mulai menerapkan koding dalam pelajaran saya, dan hasilnya sangat menggembirakan. Siswa-siswa saya yang sebelumnya kurang antusias, kini mereka menunjukkan semangat yang luar biasa dalam belajar.
Dengan metode koding, saya bisa menyajikan materi pelajaran dengan cara yang lebih menarik. Contohnya, dalam pembelajaran matematika, saya mengajak siswa untuk membuat program sederhana menggunakan koding. Mereka tidak hanya belajar tentang konsep matematika, tetapi juga merasakan langsung bagaimana koding dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini membuat pembelajaran menjadi lebih berarti dan relevan.
Selain itu, metode ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Mereka belajar bekerja sama dalam kelompok, berbagi ide, dan saling membantu satu sama lain. Hal ini menciptakan suasana belajar yang positif di dalam kelas. Saya melihat bahwa siswa menjadi lebih berani untuk bertanya, berdiskusi, dan bahkan berinovasi dengan ide-ide mereka sendiri.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini telah membuka wawasan saya tentang bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan dan efektif. Saya sangat bersyukur bisa mengikuti diklat ini dan mendapatkan pengetahuan baru yang dapat saya terapkan dalam pengajaran sehari-hari. Saya percaya, dengan metode koding dan pendekatan deep learning, kita dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
