Transformasi Pembelajaran: Testimoni Ahmad Syaifudin Zuhri tentang Diklat Nasional 40JP dan Penerapan Deep Learning di Kelas

Saya Ahmad Syaifudin Zuhri, S.Pd., dari SMKS Mitra Bakti Bandar Sribawono, merasa terhormat dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini berlangsung selama beberapa hari dengan berbagai sesi yang sangat inspiratif dan mendalam.

Sebagai seorang pendidik, saya selalu mencari cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Ketika pertama kali mendengar tentang diklat ini, saya langsung tertarik, terutama dengan konsep pembelajaran mendalam atau deep learning. Pendekatan ini tidak hanya menekankan pada penguasaan materi, tetapi juga pada pemahaman yang lebih dalam, sehingga siswa mampu menerapkan ilmu yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari.

Selama diklat, saya mendapatkan banyak strategi dan teknik yang dapat diterapkan dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan. Salah satu materi yang sangat menginspirasi adalah bagaimana menggunakan berbagai metode interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Saya belajar tentang pentingnya menciptakan suasana belajar yang kondusif, di mana siswa merasa nyaman untuk bertanya dan berpendapat.

Namun, ada beberapa tantangan yang saya hadapi saat menerapkan konsep yang saya pelajari di kelas. Salah satunya adalah kurangnya media proyektor yang memadai. Dalam beberapa sesi pembelajaran, saya merasa media visual sangat penting untuk mendukung pemahaman siswa. Selain itu, asesmen yang tepat juga menjadi kendala. Saya menyadari bahwa untuk menerapkan deep learning dengan efektif, saya perlu memperbaiki cara saya dalam menilai pemahaman siswa, tidak hanya melalui ujian tertulis, tetapi juga dengan observasi dan proyek kreatif.

Meskipun ada tantangan, pengalaman di diklat ini sangat bermakna bagi saya. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan metode yang telah dipelajari dan berusaha untuk terus berinovasi dalam proses belajar mengajar. Dengan bekal ilmu yang saya dapatkan, saya berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan dan mendalam bagi siswa-siswa saya.

Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan pendidik lainnya. Diklat Nasional 40JP bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi merupakan langkah awal menuju perubahan positif dalam dunia pendidikan. Saya percaya, dengan menerapkan strategi yang tepat, kita dapat menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Previous Article

Menghadirkan Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni Diklat Nasional 40JP tentang Strategi Deep Learning

Next Article

Pembelajaran Mendalam: Meningkatkan Pengetahuan Dasar Siswa untuk Hasil yang Positif

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨