Nunung Masitoh, S.Pd. dari MI Darul Qalam berbagi pengalaman mengenai pelatihan yang menginspirasi untuk meningkatkan kreativitas dan motivasi guru dalam pengajaran. Pelatihan ini memperkenalkan teknik dan strategi pengajaran yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga lebih efektif dan efisien.
Dalam perjalanan sebagai seorang pendidik, Nunung menyadari bahwa metode pengajaran yang monoton terkadang membuat proses belajar mengajar terasa kurang menarik. Namun, setelah mengikuti pelatihan yang mengajarkan materi pembelajaran kreatif, ia merasa lebih terinspirasi untuk mengubah pendekatannya. Materi yang disampaikan dalam pelatihan tersebut mengajak guru untuk lebih aktif dan kreatif dalam mendidik, menggunakan media interaktif dan permainan edukatif yang melibatkan siswa secara langsung.
Namun, meskipun teknik-teknik baru ini membawa perubahan positif, tidak semua siswa dapat mengikutinya dengan baik. Beberapa siswa yang memiliki kecepatan belajar yang berbeda memerlukan perhatian lebih. Oleh karena itu, pendekatan yang lebih personal dan kreatif sangat diperlukan. Dengan cara ini, Nunung dapat memberikan perhatian khusus kepada setiap individu, menciptakan suasana belajar yang lebih inklusif dan mendukung.
Setelah menerapkan teknik-teknik yang dipelajari, Nunung merasakan perubahan signifikan dalam cara mengajar. Ia mulai merencanakan pembelajaran dengan lebih detail, menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga membantu mereka membangun rasa percaya diri.
Hasilnya, siswa menunjukkan perkembangan yang baik. Mereka lebih aktif berpartisipasi dalam pembelajaran, berani mengajukan pertanyaan, dan menunjukkan rasa ingin tahu yang lebih besar. Dengan perubahan ini, Nunung merasa bangga melihat siswa-siswanya lebih termotivasi dan bersemangat dalam belajar.
Secara keseluruhan, pelatihan yang diikuti Nunung memberikan banyak manfaat dalam mengembangkan kreativitas dan keterampilan mengajarnya. Dengan semangat baru dan pendekatan yang lebih personal, Nunung yakin bahwa perubahan ini akan membawa dampak positif bagi siswa-siswanya.
Author: Yasmin Sindoro Salsabila
