Saya, Fitriani, S.Pd, seorang pendidik di MIN 15 Aceh Utara, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi sebuah pengalaman berharga yang telah membuka wawasan saya dalam dunia pendidikan.
Salah satu hal yang paling mencolok dari diklat ini adalah pendekatan kolaboratif yang diterapkan. Dalam sesi-sesi yang berlangsung, kami diajak untuk bekerja sama dengan rekan-rekan dari berbagai daerah. Hal ini sangat penting, karena dalam pembelajaran, kerja sama adalah kunci untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif. Dengan berbagi ide dan pengalaman, kami dapat melihat berbagai sudut pandang yang berbeda dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan. Proses ini tidak hanya memperkaya pengetahuan kami, tetapi juga memperkuat rasa solidaritas di antara para pendidik.
Melalui materi yang disampaikan, saya belajar mengenai konsep deep learning yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Strategi ini menekankan pada pengembangan pemikiran kritis siswa, yang sangat penting dalam menghadapi tantangan di era informasi saat ini. Dalam setiap sesi, kami diberikan contoh konkret tentang bagaimana merancang kegiatan belajar yang interaktif, melibatkan siswa secara aktif, dan mendorong mereka untuk berpikir kreatif. Ini sangat berbeda dari metode pengajaran konvensional yang seringkali monoton dan kurang melibatkan siswa.
Saya juga menyadari bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi, salah satunya adalah kurangnya kerja sama antara siswa. Dalam beberapa kegiatan, saya melihat bahwa ada sebagian siswa yang kurang berpartisipasi dan lebih memilih untuk menjadi penonton. Namun, dengan memanfaatkan strategi yang diajarkan dalam diklat ini, saya bertekad untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan kolaboratif. Saya percaya bahwa dengan melibatkan siswa dalam setiap proses pembelajaran, mereka akan lebih termotivasi untuk berkontribusi dan berpikir kritis.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini telah memberikan saya banyak inspirasi dan pengetahuan baru yang sangat berharga. Saya berkomitmen untuk mengimplementasikan semua yang telah saya pelajari dalam kelas saya di MIN 15 Aceh Utara. Dengan harapan, saya dapat membantu siswa-siswa saya menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kritis dan kreatif dalam menghadapi tantangan di masa depan. Semoga pengalaman ini dapat menginspirasi rekan-rekan pendidik lainnya untuk terus mengembangkan diri dan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.
