Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah memberikan dampak yang signifikan bagi para pendidik, termasuk APIN S.Pd.I, seorang guru di SDN Ciwaringin I. Dalam perjalanannya, APIN merasakan betul pentingnya pendekatan deep learning dalam proses pembelajaran di kelas.
Sebelum mengikuti diklat ini, APIN sering kali menghadapi tantangan ketika mengajarkan materi kepada siswa. Meskipun telah mengaplikasikan berbagai metode, ia merasa bahwa pemahaman siswa masih belum maksimal. Namun, setelah mempelajari konsep dan strategi deep learning, APIN menyadari bahwa pendekatan ini bisa menjadi solusi untuk menciptakan suasana belajar yang lebih mendalam dan menyenangkan bagi anak-anak.
Melalui penerapan deep learning, APIN berusaha merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada keterlibatan aktif siswa. Ia mulai mengintegrasikan berbagai aktivitas yang memicu rasa ingin tahu dan kreativitas siswa. Misalnya, dengan melibatkan siswa dalam proyek kolaboratif, di mana mereka dapat belajar dari satu sama lain dan menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh dalam konteks nyata. Pengalaman ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membangun rasa percaya diri mereka.
Namun, APIN juga menyadari adanya keterbatasan, terutama dalam hal teknologi. Di SDN Ciwaringin I, fasilitas teknologi masih terbatas, sehingga ia harus berpikir kreatif untuk mengatasi masalah tersebut. Misalnya, alih-alih menggunakan perangkat digital, APIN memanfaatkan alat-alat sederhana dari lingkungan sekitar untuk merancang kegiatan pembelajaran yang interaktif. Dengan cara ini, ia berhasil menciptakan suasana belajar yang menarik, meskipun tanpa dukungan teknologi canggih.
APIN merasa terinspirasi oleh pengalaman di diklat dan berkomitmen untuk terus menerapkan prinsip-prinsip deep learning dalam pengajaran sehari-hari. Ia percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, semua siswa, bahkan dengan keterbatasan tertentu, dapat memahami dan menikmati proses belajar. Kesuksesan ini bukan hanya milik APIN sendiri, tetapi juga merupakan kemenangan bagi seluruh komunitas pendidikan di SDN Ciwaringin I. Melalui dedikasi dan inovasi, APIN menunjukkan bahwa dengan strategi yang efektif, pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna dapat terwujud, meskipun dalam kondisi yang tidak ideal.
Inilah contoh nyata bagaimana pendidikan dapat bertransformasi melalui kreativitas dan semangat untuk terus belajar, tak peduli seberapa besar tantangannya.
