Alamsyah, S.Pd., guru di MA Asy-Syafi’iyah Bendung, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa diklat ini memberikan gambaran penting mengenai strategi untuk membuat pembelajaran lebih interaktif dan melibatkan seluruh siswa.
Menurut Alamsyah, tantangan utama dalam pembelajaran adalah bagaimana melibatkan siswa secara aktif. Banyak siswa yang pasif atau kurang terlibat dalam kegiatan kelas, sehingga guru perlu menerapkan strategi yang tepat untuk memancing partisipasi mereka. Diklat memberikan wawasan mengenai pendekatan deep learning yang menekankan keterlibatan aktif, berpikir kritis, dan pemahaman materi secara mendalam.
Selain itu, Alamsyah menyadari bahwa keterbatasan media pembelajaran menjadi tantangan tersendiri. Tidak semua metode atau alat dapat digunakan secara maksimal di kelas, sehingga guru harus kreatif dalam menyesuaikan strategi yang dipelajari dari diklat dengan kondisi nyata di sekolah. Meski demikian, diklat tetap memberikan gambaran yang jelas tentang bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Alamsyah menilai bahwa pengalaman mengikuti diklat membekali guru dengan pemahaman lebih luas tentang proses perencanaan pembelajaran. Guru dapat merancang kegiatan yang mendorong siswa berpikir aktif, memecahkan masalah, dan berinteraksi dengan materi secara mendalam. Dengan langkah-langkah praktis yang diberikan, guru dapat mulai mencoba strategi secara bertahap, menyesuaikan dengan karakter siswa dan kondisi kelas.
Kesimpulannya, pengalaman Alamsyah menunjukkan bahwa Diklat Nasional 40JP membekali guru dengan wawasan dan strategi penting untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Meskipun masih menghadapi tantangan terkait media dan penerapan, diklat ini memberikan fondasi yang kuat untuk menciptakan proses belajar yang menyenangkan, interaktif, dan mendukung perkembangan berpikir kritis serta kreatif siswa. Guru dapat memanfaatkan pendekatan deep learning untuk membuat kelas lebih hidup, efektif, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi seluruh peserta didik.
