Ice Breaking dan Kreativitas di KelasIce Breaking dan Kreativitas di Kelas
Puji Wijayanti, S.Pd.I, guru di SDN 2 Ngembak, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Mendorong Pembelajaran Mendalam di Era Modern
Jami’atul Hasanah, S.Pd, guru di MTs Nurul Wafa, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Menambah Ilmu dengan Metode Deep Learning
Linda Fatma Sari, S.Pd, guru di SDN 2 Karangpoh, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Deep Learning Membuat KBM Lebih Efektif
Dwijayanti Pratiwi, S.Pd.,Gr., guru di SD INPRES Macciniayo, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi…
“Kelas Interaktif dan Bermakna”
Nurlaila Kurupunda, S.Pd.I, guru di SMAS Tododara Tidore Kepulauan, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
“Kelas Interaktif dan Efektif”
Ady Erwan Setiawan, S.Pd.SD, guru di UPTD SDN 1 Taman Bogo, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi…
Deep Learning Bantu Siswa Aktif Belajar
Agung Supriyadi, S.Kom., guru di SMAN 1 Andong, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
“Siswa Aktif Belajar Cuaca dan Iklim”
Hariyati, S.Pd, guru di SMPN 1 Sikur, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Belajar Menyenangkan dan Interaktif di Kelas
Ayu Sekar Gayatri, S.Pd., guru di MI Hidayatun Najah Tuban, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi…
Meningkatkan Partisipasi Siswa di Kelas
Tasmi, S.Pd.I, guru di SDN 1 Campur, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…