Dari Rasa Cemas ke Transformasi Kelas yang Menyenangkan
Maulida Ulya, S.Pd., seorang guru dari Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Inspirasi Elisa untuk Pembelajaran yang Menyenangkan
Elisa Hayatun, seorang guru di MTsS Darul Istiqamah, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengangkat tema “Strategi Efektif…
Mengubah Tantangan Menjadi Pembelajaran Mendalam
Putu Surya Arta, S.Pd, seorang guru di SMKS Karya Usadha Seririt, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi…
Menghidupkan Kelas Lewat Deep Learning
Norhidayah, S.Pd., seorang guru di SDN Kelampaian Ulu, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Langkah Awal Solichatun Menghadirkan RPP Interaktif
Solichatun Faiqoh, S. Pd., MI, seorang guru dari MA’ARIF KALIKEMONG, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul…
Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke Kelas melalui Deep Learning
Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…
Transformasi Cara Mengajar Nisa Sholehah Pangsuma
Nisa Sholehah Pangsuma, M.Pd, seorang guru di SD1 Darul Hikam, telah merasakan dampak signifikan dari mengikuti Diklat Nasional 40JP yang…
Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke MTS Sabiilul Muhtadiien
Ahmad Dimyati, S.Pd., seorang guru di MTS Sabiilul Muhtadiien, tidak bisa menyembunyikan rasa antusiasme setelah mengikuti Diklat Nasional…
Rina Terapkan Pembelajaran Mendalam yang Menyenangkan
Rina Susanti, S. Pd, seorang guru di SDN Joglo 05 Jakarta, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Strategi Menyenangkan untuk Siswa Lebih Aktif
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi guru untuk selalu mencari cara inovatif dalam merancang pembelajaran. Albert…