Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke Kelas melalui Deep Learning
Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah menjadi…
Transformasi Cara Mengajar Nisa Sholehah Pangsuma
Nisa Sholehah Pangsuma, M.Pd, seorang guru di SD1 Darul Hikam, telah merasakan dampak signifikan dari mengikuti Diklat Nasional 40JP yang…
Membawa Pembelajaran Menyenangkan ke MTS Sabiilul Muhtadiien
Ahmad Dimyati, S.Pd., seorang guru di MTS Sabiilul Muhtadiien, tidak bisa menyembunyikan rasa antusiasme setelah mengikuti Diklat Nasional…
Rina Terapkan Pembelajaran Mendalam yang Menyenangkan
Rina Susanti, S. Pd, seorang guru di SDN Joglo 05 Jakarta, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Strategi Menyenangkan untuk Siswa Lebih Aktif
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi guru untuk selalu mencari cara inovatif dalam merancang pembelajaran. Albert…
Membawa Deep Learning ke Kelas MTs Bina’ul Akram
Musyoyih, seorang guru di MTs Bina’ul Akram, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif…
Suriani Siap Ciptakan Kelas Interaktif dan Bermakna
Suriani, S.Pd, seorang guru di MTs DDI Kulo, baru saja mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang…
Novita Sari Mengimplementasikan Deep Learning di Kelas
Novita Sari, M.Pd., seorang guru di MTsS Ismaria Al-Qur’aniyyah, baru saja mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi…
Transformasi Kelas SDN Ciwaringin I dengan Deep Learning
Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah memberikan…
Mendorong Perubahan Positif Lewat Strategi Pembelajaran
Rismawardi, S.Pd, seorang guru di MAN 2 Kota Padang Panjang, saat ini sedang menerapkan strategi pembelajaran berbasis metode PBM…