Saya, Suharmanti, S.Pd., seorang guru di SMK Pembangunan Nasional Sukoharjo, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang metode pembelajaran, tetapi juga memperluas pemahaman saya mengenai pentingnya pembelajaran mendalam di era modern ini.
Salah satu tantangan utama yang dihadapi di kelas adalah masih banyaknya siswa yang kesulitan dalam berkonsentrasi. Dalam situasi pembelajaran konvensional, seringkali siswa merasa jenuh dan tidak terlibat secara aktif. Setelah mengikuti diklat ini, saya menyadari bahwa strategi pembelajaran yang berbasis deep learning dapat menjadi solusi yang efektif. Dengan pendekatan ini, siswa diajak untuk terlibat secara aktif dalam proses belajar, sehingga mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengolah dan menerapkannya dalam konteks nyata.
Melalui berbagai kegiatan interaktif yang dipelajari selama diklat, saya menemukan cara untuk merancang pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Misalnya, dengan memanfaatkan teknologi dan media sosial sebagai sarana belajar, siswa menjadi lebih antusias untuk berpartisipasi. Pembelajaran yang menyenangkan ini mampu meningkatkan minat dan motivasi mereka, sehingga siswa lebih semangat untuk belajar. Saya melihat perubahan yang signifikan dalam interaksi di kelas. Siswa yang dulunya pasif kini berani mengemukakan pendapat dan berdiskusi dengan teman-teman mereka.
Pengalaman selama diklat ini juga mengajarkan saya pentingnya membangun lingkungan belajar yang positif. Dukungan dari rekan-rekan guru dan fasilitator memberikan semangat baru untuk terus berinovasi dalam metode pengajaran. Saya menyadari bahwa sebagai pendidik, kita memiliki tanggung jawab untuk menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya produktif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa.
Dengan menerapkan strategi yang dipelajari dalam diklat, saya optimis bahwa kualitas pembelajaran di SMK Pembangunan Nasional Sukoharjo akan semakin meningkat. Kami tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan berpikir kritis dan kreatif yang sangat diperlukan di dunia yang terus berkembang ini.
Terima kasih kepada panitia dan fasilitator Diklat Nasional 40JP yang telah memberikan pengalaman berharga ini. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah masing-masing. Bersama-sama, kita dapat menciptakan generasi yang tidak hanya siap menghadapi tantangan, tetapi juga memiliki semangat untuk terus belajar dan berkembang.
