Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama saya Evaleni Nainggolan, S.Pd., seorang guru di SMK Atisa Dipamkara. Saya merasa terhormat dapat berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga merupakan kesempatan untuk menggali lebih dalam tentang cara mendidik siswa dengan pendekatan yang lebih kreatif dan inovatif.
Selama pelatihan, saya diperkenalkan pada konsep deep learning yang memungkinkan siswa untuk memahami materi secara mendalam, bukan hanya sekadar menghafal. Ini sangat penting di era informasi saat ini, di mana siswa dituntut untuk tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mampu menganalisis dan memecahkan masalah. Konsep ini selaras dengan visi saya yang ingin mengarahkan siswa menjadi pemikir-pemikir hebat di masa depan.
Satu hal yang sangat menarik dari diklat ini adalah fokus pada pembelajaran yang menyenangkan. Dengan menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari, saya merasakan ketertarikan siswa meningkat saat diajak berpikir kritis. Metode yang digunakan tidak monoton, melainkan interaktif dan melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran. Saya melihat bagaimana siswa lebih antusias mengikuti pelajaran, dan mereka mulai berani mengemukakan pendapat serta bertanya lebih banyak.
Selain itu, saya juga belajar tentang pentingnya mindfulness dan makna dalam pembelajaran. Saya menyadari bahwa sebagai pengajar, kita tidak hanya mentransfer ilmu, tetapi juga perlu menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan karakter siswa. Melalui pembelajaran yang bermakna, siswa belajar untuk menghargai proses, bukan hanya hasil. Ini membuat mereka lebih semangat dalam mengeksplorasi berbagai topik dan lebih terarah dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Dari pengalaman ini, saya merasa semakin termotivasi untuk terus mengembangkan konsep-konsep pembelajaran yang lebih baik. Saya percaya bahwa dengan menerapkan strategi-strategi yang diperoleh dari diklat ini, saya dapat menciptakan suasana belajar yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Keterlibatan aktif siswa dalam belajar adalah kunci untuk membangun generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga kreatif dan siap menghadapi tantangan.
Saya berharap setiap guru dapat memiliki kesempatan untuk mengikuti pelatihan semacam ini, agar kita semua dapat berkontribusi dalam mencetak generasi yang lebih baik. Mari kita jadikan pembelajaran sebagai pengalaman yang membahagiakan dan penuh makna!
