Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Pendidikan merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter dan kemampuan siswa. Namun, sebagai seorang guru, saya, Dra. Erni Widiyati, M.Psi. dari SMKN 2 Madiun, sering menghadapi tantangan dalam merancang pembelajaran yang menarik dan efektif. Siswa-siswa saya seringkali tampak malas untuk membaca buku dan mengikuti pelajaran, sehingga saya merasa perlu untuk mencari solusi yang lebih inovatif.
Saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Kegiatan ini ternyata sangat membuka wawasan saya tentang bagaimana cara mengaplikasikan konsep deep learning dalam proses pembelajaran sehari-hari. Melalui pelatihan ini, saya mendapatkan berbagai strategi yang dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar, sekaligus membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan.
Salah satu hal yang paling berkesan bagi saya adalah penekanan pada pendekatan yang berbasis pengalaman. Dalam sesi-sesi pelatihan, kami diajarkan untuk tidak hanya mengandalkan buku teks, tetapi juga memanfaatkan teknologi dan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Dengan menerapkan metode ini, siswa dapat terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan merasakan relevansi materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.
Saya juga belajar tentang pentingnya kolaborasi antar siswa. Dengan membentuk kelompok diskusi atau proyek, siswa dapat saling belajar dan berbagi pengetahuan. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa selama pembelajaran. Mereka menjadi lebih bersemangat dan lebih banyak berpartisipasi ketika mereka merasa bahwa mereka memiliki peran dalam pembelajaran ini.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam menerapkan strategi yang telah saya pelajari. Saya mulai merancang pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif, serta menerapkan teknik-teknik deep learning yang baru. Hasilnya sangat memuaskan; siswa-siswa saya menunjukkan peningkatan minat dan keterlibatan yang signifikan. Mereka tidak lagi terlihat malas, melainkan bersemangat dan aktif dalam bertanya dan berdiskusi.
Diklat Nasional ini benar-benar mengubah cara pandang saya dalam mengajar. Saya sangat merekomendasikan kegiatan ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan menerapkan strategi yang tepat, saya yakin kita bisa menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa, sehingga mereka tidak hanya belajar, tetapi juga mencintai proses pembelajaran itu sendiri. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberi saya kesempatan untuk belajar dan berkembang sebagai tenaga pendidik.
