Saya, Muhammad Adif Sholihin, S.T, guru di SMKS Praja Utama Sribhawono, merasa sangat terbantu dengan adanya Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Melalui kegiatan ini, saya mendapatkan banyak wawasan baru tentang bagaimana mendekatkan pembelajaran dengan karakter peserta didik.
Mempelajari Karakter Siswa
Salah satu hal yang sangat berkesan bagi saya adalah bagaimana mempelajari karakter peserta didik harus selaras dengan materi yang akan disampaikan. Dengan sinkronisasi antara pengetahuan dan karakter siswa, proses pembelajaran bisa menjadi lebih menyenangkan dan bermakna. Saya menyadari bahwa setiap anak memiliki potensi unik yang harus difasilitasi agar mereka dapat berkembang sesuai dengan kemampuan masing-masing.
Metode Diskusi dan Tanya Jawab
Dalam proses pembelajaran, saya mencoba menerapkan diskusi dan tanya jawab. Metode ini tidak hanya membuat kelas lebih interaktif, tetapi juga memberikan ruang bagi siswa untuk berpikir kritis dan mengemukakan pendapatnya. Dengan cara ini, mereka tidak hanya menerima informasi, melainkan juga mengolah dan mengaitkannya dengan pengalaman pribadi.
Tantangan yang Dihadapi
Tantangan yang saya alami adalah kurangnya antusiasme siswa, sehingga terkadang saya harus mengulang penyampaian materi. Kondisi ini tentu membutuhkan kesabaran dan strategi yang lebih kreatif agar siswa tetap fokus. Namun, saya percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, siswa akan semakin terbiasa aktif dalam proses pembelajaran.
Manfaat yang Dirasakan
Setelah mengikuti diklat ini, saya pribadi merasa lebih bersemangat dalam mengajar. Saya juga melihat bahwa siswa memiliki peluang untuk mengembangkan karakter dan potensi diri mereka. Pembelajaran tidak lagi sebatas transfer pengetahuan, melainkan proses yang mendukung tumbuhnya rasa percaya diri, tanggung jawab, dan kemandirian.
Penutup
Bagi saya, pengalaman dari diklat ini menjadi bekal berharga untuk terus berinovasi. Dengan memahami karakter peserta didik, memanfaatkan diskusi, dan mencari cara agar siswa lebih terlibat, saya yakin pembelajaran di SMKS Praja Utama Sribhawono akan menjadi semakin menyenangkan dan bermakna.
