Saya, Nur Hikmah, S.Pd.I, guru di MIN 1 Pangkalpinang, telah mencoba menerapkan hasil dari Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Walaupun penerapannya masih belum sempurna, saya merasakan banyak sekali manfaat yang saya dapatkan, baik sebagai pendidik maupun bagi perkembangan siswa di kelas.
Pengalaman Belajar
Bagi saya, semua materi yang disampaikan dalam diklat ini sangat berkesan. Setiap sesi membuka wawasan baru tentang bagaimana pembelajaran seharusnya tidak hanya berpusat pada guru, tetapi juga memberi ruang bagi siswa untuk aktif, kritis, dan kreatif. Konsep deep learning yang menekankan keterlibatan siswa secara menyeluruh benar-benar memberikan arah baru dalam strategi mengajar saya.
Tantangan yang Dihadapi
Namun, dalam praktiknya saya menghadapi kendala, khususnya terkait dengan keterbatasan sarana dan prasarana. Fasilitas belajar yang belum sepenuhnya mendukung membuat penerapan strategi deep learning harus disesuaikan dengan kondisi di sekolah. Walau begitu, saya berusaha memanfaatkan media sederhana dan kreativitas agar pembelajaran tetap berjalan menyenangkan.
Dampak yang Dirasakan
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasakan perubahan besar dalam pola pikir saya sebagai pendidik. Saya menjadi lebih peka terhadap kebutuhan siswa dan lebih terbuka untuk mencoba metode-metode baru. Pola pikir ini membuat saya semakin yakin bahwa perubahan kecil dalam cara mengajar bisa memberikan dampak positif yang besar bagi siswa. Mereka bukan hanya menjadi pendengar, tetapi juga peserta aktif yang berani berpikir dan mencoba.
Penutup
Mengikuti diklat ini benar-benar menjadi pengalaman yang berharga. Meski masih dalam tahap penyempurnaan, saya merasa lebih siap dan lebih percaya diri untuk membawa suasana belajar yang lebih bermakna di kelas. Dengan strategi pembelajaran mendalam, saya yakin siswa-siswi di MIN 1 Pangkalpinang akan tumbuh menjadi generasi yang lebih kritis, kreatif, dan berkarakter.
